E-riigi tehnoloogiad ja teenused
Õppekava nimetus e.k.
E-riigi tehnoloogiad ja teenused
Õppekava nimetus i.k.
E-Governance Technologies and Services
TalTechi õppekava kood
IVGM13
HTMi õppekava kood
119657
Õppekavaversiooni kood
IVGM13/23
Teaduskond / kolledž
I - infotehnoloogia teaduskond
Õppekava juht/programmijuht
Ingrid Pappel
Õppetöö keel
inglise keel
Õppetase
magistriõpe
Maht (EAP)
120
Täistasuline õppekava
ei
Nominaalne õppeaeg
4 semestrit
Õppekavagrupp
informaatika ja infotehnoloogia
Õppevaldkond
informatsiooni- ja kommunikatsioonitehnoloogiad
Õppesuund
informatsiooni- ja kommunikatsioonitehnoloogiad
Õppe läbiviimise õiguse andmine õppekavagrupis
õppe läbiviimise õigus
Õppe läbiviimise õiguse andmise kehtivuskuupäev
tähtajatu
Õppe läbiviimise õiguse andmise otsuse nr
112
Juurdepääsu tingimused
Bakalaureusekraad, rakenduskõrghariduse õppekava alusel omandatud kõrgharidus või nendele vastav kvalifikatsioon.
TalTechi üliõpilaste vastuvõtueeskiri. Kuva rohkem...
TalTechi üliõpilaste vastuvõtueeskiri. Kuva rohkem...
Õppekava eesmärgid
Õppekava valmistab ette avaliku sektori juhte, liidreid ja spetsialiste,
kes tunnevad e-riigi arendamise ja teenuste/protsesside (ümber)disainimise valdkonda, tunnevad seotud õigusraamistikku ja enimkasutatavaid tehnoloogiaid. Lõpetanud tunnevad riigi halduskorraldust, infosüsteemide ja tarkvara arenduse põhiaspekte ning suudavad vedada organisatsiooni muutuste juhtimisega seotud peamisi samme.
Õppekava eesmärkideks on:
1) valmistada ette spetsialiste, kes valdaksid asutuste infotööd, suudaksid analüüsida, modelleerida ja digitaliseerida erinevaid haldusprotsesse rakendamaks e-valitsemise põhimõtteid, pakkuda innovaatilisi infotehnoloogilisi lahendusi nende kaasajastamiseks;
2) anda süsteemne ülevaade e-riigi toimimise põhimõistetest ning antud valdkonna aktuaalsetest probleemidest;
3) anda ülevaade vajalikest teadmistest ja oskustest e-riigi arendamiseks ja arenduse juhtimiseks, et võimaldada õpitu rakendamist infosüsteemide ja IT lahenduste projektides riigi haldusprotsesside reorganiseerimisel;
4) luua arusaam ühiskonna erinevate huvigruppide rollist e-riigi tehnoloogiatele üleminekul ning üleminekut tagavatest poliitikatest ja tegevustest;
5) arendada tudengite võimekust viia läbi iseseisvat uurimistööd ning valmistada neid ette doktoriõppeks, samuti tegutsemiseks oma ala spetsialisti ja arendajana, sealhulgas rahvusvaheliselt;
6) arendada otsustamisjulgust ja vastutustunnet oma erialase tegevuse tagajärgede eest digitaalsete muutuste juhtimisel riigis;
7) parendada meeskonnatöö oskusi. Kuva rohkem...
kes tunnevad e-riigi arendamise ja teenuste/protsesside (ümber)disainimise valdkonda, tunnevad seotud õigusraamistikku ja enimkasutatavaid tehnoloogiaid. Lõpetanud tunnevad riigi halduskorraldust, infosüsteemide ja tarkvara arenduse põhiaspekte ning suudavad vedada organisatsiooni muutuste juhtimisega seotud peamisi samme.
Õppekava eesmärkideks on:
1) valmistada ette spetsialiste, kes valdaksid asutuste infotööd, suudaksid analüüsida, modelleerida ja digitaliseerida erinevaid haldusprotsesse rakendamaks e-valitsemise põhimõtteid, pakkuda innovaatilisi infotehnoloogilisi lahendusi nende kaasajastamiseks;
2) anda süsteemne ülevaade e-riigi toimimise põhimõistetest ning antud valdkonna aktuaalsetest probleemidest;
3) anda ülevaade vajalikest teadmistest ja oskustest e-riigi arendamiseks ja arenduse juhtimiseks, et võimaldada õpitu rakendamist infosüsteemide ja IT lahenduste projektides riigi haldusprotsesside reorganiseerimisel;
4) luua arusaam ühiskonna erinevate huvigruppide rollist e-riigi tehnoloogiatele üleminekul ning üleminekut tagavatest poliitikatest ja tegevustest;
5) arendada tudengite võimekust viia läbi iseseisvat uurimistööd ning valmistada neid ette doktoriõppeks, samuti tegutsemiseks oma ala spetsialisti ja arendajana, sealhulgas rahvusvaheliselt;
6) arendada otsustamisjulgust ja vastutustunnet oma erialase tegevuse tagajärgede eest digitaalsete muutuste juhtimisel riigis;
7) parendada meeskonnatöö oskusi. Kuva rohkem...
Õppekava õpiväljundid
Õppekava lõpetanu:
- omab süsteemset ülevaadet info- ja kommunikatsioonitehnoloogia (edaspidi IKT) ja avaliku halduse seotusest ja eriala põhimõistetest,
teoreetilistest printsiipidest ja uurimismeetoditest;
- oskab analüüsida, modelleerida, projekteerida ja rakendada IT lahendusi haldusprotsesside ümberkorraldamisel ja uute lahenduste väljatöötamisel üleminekul e-valitsemisele;
- oskab sünteesida avaliku sektori kui organisatsiooni ja selle infotöö toimimist, oskab hinnata infotehnoloogia rolli haldusprotsessides ning suudab teha otsustusi asutuse protsesside kaasajastamisel;
- omab ülevaadet erinevatest arendusmetoodikatest riigi haldusprotsesside ümberkorraldamisel ning on võimeline analüüsima rakendatud uuenduste tõhusust;
- oskab analüüsida innovatsiooni ja e-riigi seost ning on teadlik tehnoloogia rollist ja tähendusest innovatsiooni arendamisel;
- oskab hinnata demokraatlikke põhiväärtusi ja inimõigusi, analüüsida osalusdemokraatiale üleminekut ning leida seosed teenuskeskse mõtlemisega;
- on valmis tööks erialast kvalifikatsiooni nõudval tegevusalal, näidates seejuures algatusvõimet, vastutustunnet, juhtimis- ja meeskonnatööoskusi ning oskab oma tegevust kriitiliselt hinnata;
- on oma õppekeeles ja oma erialal olulises võõrkeeles võimeline erialaga seonduvaid probleeme, järeldusi ja nende aluseks olevaid teooriaid suuliselt ja kirjalikult esitama ja argumenteerima ning osalema nii erialaspetsialistide kui ka erialaväliste inimeste sellekohastes aruteludes. Kuva rohkem...
- omab süsteemset ülevaadet info- ja kommunikatsioonitehnoloogia (edaspidi IKT) ja avaliku halduse seotusest ja eriala põhimõistetest,
teoreetilistest printsiipidest ja uurimismeetoditest;
- oskab analüüsida, modelleerida, projekteerida ja rakendada IT lahendusi haldusprotsesside ümberkorraldamisel ja uute lahenduste väljatöötamisel üleminekul e-valitsemisele;
- oskab sünteesida avaliku sektori kui organisatsiooni ja selle infotöö toimimist, oskab hinnata infotehnoloogia rolli haldusprotsessides ning suudab teha otsustusi asutuse protsesside kaasajastamisel;
- omab ülevaadet erinevatest arendusmetoodikatest riigi haldusprotsesside ümberkorraldamisel ning on võimeline analüüsima rakendatud uuenduste tõhusust;
- oskab analüüsida innovatsiooni ja e-riigi seost ning on teadlik tehnoloogia rollist ja tähendusest innovatsiooni arendamisel;
- oskab hinnata demokraatlikke põhiväärtusi ja inimõigusi, analüüsida osalusdemokraatiale üleminekut ning leida seosed teenuskeskse mõtlemisega;
- on valmis tööks erialast kvalifikatsiooni nõudval tegevusalal, näidates seejuures algatusvõimet, vastutustunnet, juhtimis- ja meeskonnatööoskusi ning oskab oma tegevust kriitiliselt hinnata;
- on oma õppekeeles ja oma erialal olulises võõrkeeles võimeline erialaga seonduvaid probleeme, järeldusi ja nende aluseks olevaid teooriaid suuliselt ja kirjalikult esitama ja argumenteerima ning osalema nii erialaspetsialistide kui ka erialaväliste inimeste sellekohastes aruteludes. Kuva rohkem...
Õppekava lõpetamistingimused
Õppekava täitmine nõutud mahus ja lõputöö kaitsmine TalTechi
senati kehtestatud korras; cum laude diplomi saamiseks peab olema lõputöö kaitstud hindele "5" ja kaalutud keskhinne vähemalt 4,60, kusjuures arvestatakse kõiki akadeemilisele õiendile kantavaid hindeid. Kuva rohkem...
senati kehtestatud korras; cum laude diplomi saamiseks peab olema lõputöö kaitstud hindele "5" ja kaalutud keskhinne vähemalt 4,60, kusjuures arvestatakse kõiki akadeemilisele õiendile kantavaid hindeid. Kuva rohkem...
Antavad kraadid
tehnikateaduse magister
Õppekava versiooni struktuur:
Mooduli liik
EAP kokku
Üldõpe
24.0
Põhiõpe
24.0
Eriõpe / peaeriala
42.0
Vabaõpe
6.0
Lõputöö
24.0
Kokku
120.0
- +PEAERIALA 3: e-riigi tehnoloogiad ja teenused
- +MOODUL: Üldõpe 24.0 EAP (Üldõpe)EesmärgidMooduli eesmärgiks on luua eeldused eriala mõistmise ja põhimõtete/printsiipide omandamiseks ning vajalikud oskused ja teadmised IKT (Info ja kommunikatsioonitehnoloogia,
edaspidi IKT) rakendamisest avalikus sektoris. Moodul annab baasteadmised riigi olemusest, haldusprotsessidest ja tehnoloogia kaasamisest läbi innovatsiooni ja teenuste põhise lähenemise. Kuva rohkem...ÕpiväljundidMooduli läbinud üliõpilane:
- omab ülevaadet ühiskonna ja riigi teoreetilistest alustest, ülesehitusest;
- omab ülevaadet riigi haldusküsimustest, riigi infovaatest ja -mudelist;
- oskab infoühiskonna põhimõtetest lähtuvalt analüüsida e-valitsemisele ülemineku strateegiaid ning planeerida e-valitsemise rakendamist;
- oskab analüüsida ja seostada avalikku haldust ja IKT-d lähtudes EL direktiividest, poliitikatest ja õigusloome rakendamisest;
- võrdleb ja vastandab erinevaid e-lahendusi avalikus halduses ja laiemas valitsemise kontekstis;
- mõistab riigi valitsusnormide erinevusi rakendamaks õiget tehnoloogilist mudelit valitud riigi kontekstis;
- oskab analüüsida Eesti ja teiste riikide infoühiskonnaga seotud printsiipe ning suudab seostada poliitikaid, strateegiad ja infotehnoloogiat kui ühte tervikut;
- tunneb IKT ajalugu, seoseid riiklike süsteemidega ja tulevikusuundumusi;
- suudab analüüsida, miks on arengupoliitikad esile kerkinud, kõrvale tõrjutud ning taas päevakorda tõusnud. Kuva rohkem...Kohustuslikud ained:Aine nimetusAine koodEAPTunde nädalasLoenguidPraktikumeHarjutusiE/A/HÕpetamise semesterKokku: 18.0 EAPValikained:Aine nimetusAine koodEAPTunde nädalasLoenguidPraktikumeHarjutusiE/A/HÕpetamise semesterKokku: vähemalt 6.0 EAP - +MOODUL: Põhiõppe moodul 24.0 EAP (Põhiõpe)EesmärgidMooduli eesmärgiks on võimaldada mõista e-valitsemisele üleminekuga seotud tegevusi nagu e-valitsemisele ülemineku planeerimine,
analüüs ja rakendamine. Moodul annab baasteadmised avaliku halduse üleminekufaasidest haldusprotsesside digitaliseerimisel ja tehnoloogia kaasamisest läbi innovatsiooni rakendamise.. Kuva rohkem...ÕpiväljundidMooduli läbinud üliõpilane:
- rakendab tõhusalt e-valitsemisele ülemineku metoodikat;
- valdab avaliku sektori ja sellega seotud arendustegevuste põhiprobleeme;
- oskab suurest süsteemist (nagu organisatsioon ja tema infosüsteem) tervikpilti luua ja seda struktuurselt esitada;
- omab teadmisi e-valitsemisega seotud printsiipidest, põhimõistetest, meetoditest, innovaatikast ja arengusuundadest;
- oskab analüüsida ja valida sobivat tehnoloogilist mudelit konkreetse riigi kontekstis e-valitsemisele üleminekul;
- omab ülevaadet Eesti ja teiste riikide e-riigi kujunemises;
- omab põhiteadmisi innovatsiooni olemusest ja erinevatest innovatsiooni liikidest ja oskab välja tuua peamised aspektid tehnoloogia rollist ja tähendusest innovatsiooni arendamisel;
- oskab arutada e-valitsuse õiguslikke küsimusi rahvusvahelise ja võrdleva õiguse kontekstis. Kuva rohkem...Kohustuslikud ained:Aine nimetusAine koodEAPTunde nädalasLoenguidPraktikumeHarjutusiE/A/HÕpetamise semesterKokku: 12.0 EAPValikained:Aine nimetusAine koodEAPTunde nädalasLoenguidPraktikumeHarjutusiE/A/HÕpetamise semesterKokku: vähemalt 12.0 EAP - +MOODUL: E-riigi tehnoloogiad ja teenused 42.0 EAP (Eriõpe / peaeriala)EesmärgidMooduli eesmärk on õpetada teenuspõhist lähenemist tehnoloogilisest ja organisatsioonilisest aspektist,
mis on seotud e-lahenduste ning e-teenuste arendamise ja rakendamise küsimustega. Moodul käsitleb ka demokraatlikke põhiväärtusi ja inimõigusi ning õpetab teenuskeskse mõtlemise rakendamist riigi ja kodanike vahel. Kuva rohkem...ÕpiväljundidMooduli läbinud üliõpilane:
- oskab rakendada e-valitsemise põhimõtteid mitmetasandilise valitsemise kontekstis;
- teab e-demokraatia norme, suudab neid sünteesida demokraatlike põhiväärtuste kontekstis ja oskab hinnata normide rakendamise võimalikkust poliitikas ja/või ühiskonnas;
- suudab formuleerida tööülesandeid, s.h. süsteemide arendamisega seotud probleemipüstitusi, analüüsi, disaini ja arendusega seotud ülesandeid koos dokumenteerimisega; valdab erialast terminoloogiat;
- oskab rakendada teenuskeskset lähenemist;
- oskab rakendada erinevaid teenusmudeleid ja arendusmudeleid IT lahenduste rakendamisel ja juurutamisel;
- tunneb e-valitsemise ja e-teenuste turundamise printsiipe ja meetodeid ning suudab kriitiliselt hinnata oma teadmisi ja oskusi e-teenustele ülemineku valdkonnas;
- oskab sünteesida interdistsiplinaarset lähenemist e-valitsemisele üleminekul luues tervikpildi riigi toimimismudelist;
- oskab analüüsida juhtimisprotsesside, eetika ja infotehnoloogia omavahelisi seoseid ja sünteesida neist tervikvaadet koostoimiva süsteemina. Kuva rohkem...Kohustuslikud ained:Aine nimetusAine koodEAPTunde nädalasLoenguidPraktikumeHarjutusiE/A/HÕpetamise semesterKokku: 24.0 EAPValikained:Aine nimetusAine koodEAPTunde nädalasLoenguidPraktikumeHarjutusiE/A/HÕpetamise semesterKokku: vähemalt 18.0 EAP - +MOODUL: Vabaõpe 6.0 EAP (Vabaõpe)EesmärgidMoodul võimaldab üliõpilastel valida aineid lisaks õppekavas
sisalduvatele ainetele lähtuvalt individuaalsest eelistusest või edasisest õpingu- ja tööplaanidest ja omandada seeläbi täiendavaid teadmisi tehnoloogiaõiguse kitsamatest uurimisvaldkondadest või piirnevatest distsipliinidest. Kuva rohkem...ÕpiväljundidVastavalt valitud ja läbitud ainetele. - +MOODUL: Magistritöö 24.0 EAP (Lõputöö)Eesmärgid- rakendada ning kinnistada omandatud teadmisi ja oskusi;
- iseseisva probleemilahenduse väljatöötamise kogemuse saamine;
- arendada tarkvara ja infosüsteemide arendusprojektide juhtimise, dokumenteerimise, lahenduste põhjendamise ja esitlemise oskust. Kuva rohkem...Õpiväljundid- tunneb tarkvarasüsteemide loomise ja arendamise protsesse ja meetodeid ning oskab neid vajadusel rakendada lõputöös;
- kinnistab erialaseid teadmisi ja nende seost rakendustega ning suudab lisaks analüüsioskusele rakendada ka protsesside modelleerimist;
- oskab juhtida, dokumenteerida e-riigi arendusi seda nii rakendamise kui ka poliitikate ja/või standardite juurutamisest lähtuvalt, valida ja analüüsida sobivaid lahendusi ning tehnoloogiaid, põhjendada erinevaid lahendusi ja esitleda tulemusi. Kuva rohkem... - +TÜÜPÕPINGUKAVA: sügis päevaõpe