Digitaalsed muutused merendussektoris (VMD9030)
PÕHIANDMED
õppeaine register
A - põhiregister
õppeaine kood
VMD9030
õppeaine nimetus eesti k
Digitaalsed muutused merendussektoris
õppeaine nimetus inglise k
Maritime Industry's Digital Transformation
õppeaine maht AP
-
õppeaine maht EAP
6.00
deklareeritav
jah
kontrollivorm
arvestus
õpetamise semester
sügis-kevad
õppekeel
eesti keel
inglise keel
Õppekavad, millesse aine kuulub
kavaversiooni kood
aine kohustuslik
EAXD22/22
ei
Ainet õpetavad struktuuriüksused
V - Eesti Mereakadeemia
Ainekaardi link
Tunniplaani link
Vaata tunniplaani
Versioon:
VERSIOONIPÕHISED ANDMED
õppeaine eesmärgid eesti k
Aine eesmärk on võimaldada üliõpilastel omandada terviklikku nägemust laevanduse ja sadamate kompleksse digitaliseerimisega seotud arengutest, perspektiividest, ohtudest ja riskidest; anda baasteadmised aine sisu erinevate aspektidega seotud uurimissuundadest, -meetoditest ja -tulemustest.
õppeaine eesmärgid inglise k
The aim of this course is to enable students to gain a holistic view of developments, perspectives, threats and risks associated with the complex digitalisation of shipping and ports; to provide basic knowledge of research directions, methods and results related to various aspects of the course content.
õppeaine õpiväljundid eesti k.
Aine läbinud üliõpilane:
- kirjeldab digitaalse revolutsiooni põhialuseid ja selle antropoloogilisi ning sotsiaalseid allikaid;
- defineerib põhimõisteid ja analüüsib andmekeskse lähenemisviisi tähtsust digitaalmajanduses;
- rakendab digitaalse ümberkujundamise kontseptsioone merendusuuringutes;
- töötab välja sobivaid küberstrateegilisi kontseptsioone merendusettevõtetele;
- omab vajalikke oskusi tööks merendusvaldkonna digitaalse muutumise juurutamisel multidistsiplinaarses meeskonnas.
õppeaine õpiväljundid ingl k.
After completing this course, the student:
- describes the fundamental basis of the digital revolution and its anthropologic and social sources;
- defines the concepts of intermediation and the importance of a data-centric approach in the digital economy;
- applies digital transformation concepts to maritime case studies;
- develops a cyber-strategic approach to digital transformation in the maritime industry;
- has necessary skills for working in a multi-disciplinary team working toward introducing digital transformation in maritime projects.
õppeaine sisu lühikirjeldus eesti k
- Tehnilise tsivilisatsiooni areng viimase 250 aasta jooksul, tehnilised revolutsioonid.
- Neljas tehniline revolutsioon ja selle erinevus eelnevast kolmest.
- Meretranspordi digitaliseerimine ja selle perspektiivid.
- Tark laevandus kui intelligentsete laevade ja tarkade sadamate kompleksne süsteem.
- Targa lavanduse eelised ja puudused.
- Sise- ja välismõjutegurid ning ohud. SWAT-analüüs.
- Targa laevanduse kasutuselevõtuga soetud riskide hindamine.
- Globaalse majanduse tänapäeva riskid ja meretranspordi koht selles.
- Inimtegur uutes tingimustes vs tehisintellekt.
- Küberurvalisuse tagamine kui üks peamisi väljakutseid targale laevandusele.
- Ülevaade küberturvalisuse peamistest apketidest ning teadmised ja oskused küberriskide maandamisel ja ohtude kõrvaldamisel. Kontrolli säilitamise või kaotamise probleemid.
- Uued sotsiaalsed ja hariduslikud paradigmad.
- Väljakutsed meretranspordi personali, eriti meremeeste haridusele ja toimetuleku tagamisele.
- Õigusregulatsiooni küsimused. Võimalikud arengusuunad.
- Kriitiliste olukordade ennetamine, nendega toimetuleku võimalused.
õppeaine sisu lühikirjeldus ingl k
- Development of technological civilization over the last 250 years, industrial revolutions.
- The fourth industrial revolution and its difference from the previous three.
- Digitalisation of maritime transport and its perspectives.
- Smart shipping as a complex system of intelligent ships and smart ports.
- Advantages and disadvantages of smart shipping.
- Internal and external impact factors and threats. SWAT analysis.
- Assessing the risks associated with the introduction of smart shipping.
- Today's risks of the global economy and the place of maritime transport in it.
- The human factor in new conditions vs. artificial intelligence.
- Ensuring cyber security as one of the major challenges for smart shipping.
- The overview of main aspects of cyber security and knowledge and skills to mitigate the cyber risks on ships.
- The role and capabilities of insurance in managing and eliminating risks related to smart shipping. Problems maintaining or losing control.
- New social and educational paradigms.
- Challenges for the education and coping of maritime transport personnel, especially seafarers.
- Regulatory issues. Possible development scenarios.
hindamisviis eesti k
Mitteeristav hindamine.
Kursuse käigus sooritab üliõpilane:
- loengus antavad iseseisvad kodutööd;
- grupitöö.
hindamisviis ingl k
Non-graded assessment.
During the course the student completes:
- an independent report on a given topic;
- a group project.
iseseisev töö eesti k
Erinevatel teemadel ning essee jaoks info kogumine ja analüüs, seminaridel osalemiseks ja esinemiseks ettevalmistamine.
iseseisev töö ingl k
Collecting and analysing information on various topics and for essay preparation, preparing for participation and presentations in seminars.
õppekirjandus
- The Digital Transformation Playbook: Rethink Your Business for the Digital Age (Columbia Business School Publishing), by David L. Rogers
- Accelerating Digitalization: Critical Actions to Strengthen the Resilience of the Maritime Supply Chain, World Bank publications
- Antifragile: Things That Gain from Disorder, Nicholas Taleb
- A Brief Guide to Maritime Strategy, by James L. Holmes
õppevormid ja mahud
päevaõpe: nädalatunnid
4.0
sessioonõppe töömahud (semestris):
loenguid
1.0
loenguid
-
praktikume
1.0
praktikume
-
harjutusi
2.0
harjutusi
-
vastutav õppejõud
-
ÕPPEJÕU AINEKAVA INFO
õppetöö semester
õpetav õppejõud / üksus
õppetöö keel
Laiendatud ainekava
2023/2024 kevad
Sanja Bauk, V - Eesti Mereakadeemia
inglise keel
    Ainekaart eesti keeles
    Ainekaart inglise keeles