Õppeaine eesmärk on anda doktorandile professionaalsel tasemel teaduspõhised teadmised kaasaegsete laevade navigeerimisest, side- ja kommunikatsioonitehnoloogiatest ning laeva manööveromadustest ja/või ujuvvahendite transportimisest tänapäevaste tehnoloogiate abil.

The course aims to provide the PhD student with a professional level of science-based knowledge of modern ship navigation, communication technologies and ship manoeuvring and/or transportation of floating equipment using modern technologies.

Aine läbinud üliõpilane töötab uurimisrühma koosseisus välja ja rakendab ühe allpoolnimetatutest:
- navigatsioonisüsteemi uuenduse, mis on sünteesitud varasemate ning perspektiivsete tehnoloogiate, kaasuste ja/või teadustööde põhjal;
- meresidetehnoloogia süsteemide uuenduse, mis on sünteesitud varasemate ning perspektiivsete tehnoloogiate, kaasuste ja/või teadustööde põhjal;
- laeva manööverdamissüsteemi ja/või ujuvahendite transportimise süsteemi uuenduse, mis on sünteesitud varasemate ja perspektiivsete tehnoloogiate, kaasuste ja/või teadustööde põhjal.

After completing the course, the student will develop and implement one of the following as a member of a research group:
- a navigation system innovation synthesized from past and prospective technologies, cases and/or research;
- a marine communication system innovation synthesized from past and prospective technologies, cases and/or research;
- innovation of a ship manoeuvring system and/or a floating equipment transport system, synthesized from past and prospective technologies, cases and/or research.

Kursusel rakendatakse projektõpet: üliõpilased moodustavad navigatsiooni, meresidetehnoloogiate ja manööverdamissüsteemide uurimisrühmad ning töötavad välja ja rakendavad valitud uurimissuunal vastavad uuendused.

Navigatsioon:
- eri tüüpi, suurusega ja eritingimustes laevade navigeerimine;
- navigatsiooniseadmed (radar, ECDIS, GPS, logid, lidar jt.) ja nende kasutuse optimeerimine tänapäevaste tehnoloogiate abil;
- kaugjuhitavate, poolautonoomsete ja autonoomsete laevade navigeerimine, IT ja tehnisintellekti roll ja tulevikutrendid;
- meresõiduohutuse tagamine mehitatud ja mehitamata laevadest koosneva laevastiku kooskasutamisel.

Mereside ja kommunikatsioon:
- mereside süsteemid;
- kaasaja tehnoloogiate roll mereside ja kommunikatsiooni arendamisel;
- inimene vs. tehnika tehnisintellekti kasutuselevõtul.

Manööverdamine:
- mehitatud ja mehitamata laevade manööverdamine ja ujuvvahendite transportimine;
- manööverdamissüsteemide tehnoloogiate arendus.

The course will involve project-based learning: students will form research groups in navigation, marine communication technologies and manoeuvring systems, and will develop and implement innovation in their chosen field of research.

Navigation:
- navigation of vessels of different types sizes and under special conditions;
- navigation equipment (radar, ECDIS, GPS, logs, lidar etc.) and optimisation of their use through modern technologies;
- navigation of remotely operated, semi-autonomous and autonomous vessels, the role of IT and artificial intelligence and future trends;
- ensuring maritime safety in a mixed fleet of manned and unmanned vessels;

Maritime communication technologies:
- maritime communication systems;
- the role of modern technologies in the development of maritime communications;
- the role of man vs. technology in the deployment of artificial intelligence;

Manoeuvering:
- manoeuvring of manned and unmanned vessels and the transport of floating equipment;
- development of manoeuvring system technologies.

Mitteeristav hindamine.
Kursuse käigus sooritab üliõpilane oma uurimisrühma kooseisus kursuseprojekti.

Non-graded assessment.
During the course, the student carries out a course project as a part of the research group.

Kolm kursusetööd navigatsiooni, sidetehnoloogiate ja laevajuhtimise temaatikal.

Three course work projects on teh topics of navigation, raadio electronics and craft maneuvering.

Hiljutised raamatud/artiklid/raportid – lisatakse Moodle’isse.
Recent books/articles/reports – uploaded to Moodle.

-