Toetada ja suunata uuringu läbiviimist ja magistritöö koostamist, valmimist ja kaitsmist.

To support and guide the process of conducting research and creating a master’s thesis, its finalization and defence

Üliõpilane:
• Viib praktiliselt läbi praktiliselt planeeritud uurimuse
• Tõlgendab uurimistulemusi konkreetse uurimisteema valguses
• Esitleb oma uurimistöö eesmärke, metoodikat ja tulemusi
• Diskuteerib oma uurimistöö teemal

The student is able to: 1) practically conduct a practically planned research; 2) interpret research results in regards to the concrete research topic; 3) present his/her research aims, methods and results; 4) discuss his/her research topic

Uurimuse põhiseisukohad. Teadusteksti kirjutamine. Uurimuse teoreetiliste andmete üldistamine. Analüüs ja argumentatsioon. Valim, valiku põhimõtted. Uurimuse empiiriliste andmete kogumine, tõlgendamine ja analüüs (meetodi/te valik ja põhjendamine). Uurimisandmete analüüs ja interpretatsioon seoses teoreetilise raamistikuga. Magistritöö koostamine: struktuuri loomine, sissejuhatuse, kokkuvõtete, annotatsiooni koostamine. Magistritöö eelkaitsmine.

Main standpoints of the research. Writing a scientific research text. Generalization of theoretical data of the research. Analysis and argumentation. Sample and its selection principles. Empirical data gathering for the research, interpretation and analysis (selection and justification of method/s). Data analysis and interpretation in regards to the theoretical framework. Compiling the master’s thesis: creating the structure, introduction, summary, annotation. Master’s thesis preliminary defence

Arvestus. Magistritöö eelkaitsmine.

Assessment. Preliminary defence of the master’s thesis

Iseseisev töö koosneb magistritöö kui terviku tutvustamisest ning eelkaitsmisest.
Teadustekstide lugemine ja teadusteksti loomine. Magistritöö kui terviku tutvustamine ning eelkaitsmine.

Reading scientific research texts and creating a scientific research text. Introducing the master’s thesis as a whole and preliminary defence

Creswell, J. W. 2005 Educational research: Planning, conducting and evaluating quantitative and qualitative research
Punch, K. F. 2005 Introduction to social research: Quantitative and qualitative approaches
Creswell, J. W. 2003 Research design: Qualitative, quantitative, and mixed method approaches
Hirsjärvi, S., Remes, P., Sajavaara, P. 2005 Uuri ja kirjuta
Krathwohl, D. R. 2004 Methods of educational and social science research: An integrated approach.
Üliõpilastööde juhend (2010). TLÜ kastavusteaduste instituut. http://www.tlu.ee/?LangID=1&CatID=2233

-