Environmental and Sustainable Development Economics
BASIC DATA
course listing
A - main register
course code
MME3010
course title in Estonian
Keskkonna ja säästva arengu ökonoomika
course title in English
Environmental and Sustainable Development Economics
course volume CP
-
ECTS credits
6.00
to be declared
yes
fully online course
not
assessment form
Examination
teaching semester
autumn
language of instruction
Estonian
English
Study programmes that contain the course
code of the study programme version
course compulsory
TVTB12/26
yes
Structural units teaching the course
MM - Department of Business Administration
Course description link
Timetable link
View the timetable
Version:
VERSION SPECIFIC DATA
course aims in Estonian
Õppeaine eesmärk on:
- anda süsteemsed teadmised kaasaegsest kestlikkuse juhtimisest ning keskkonna- ja ökoloogilisest majandusteadusest kontseptuaalsel, süsteemi- ja organisatsiooni tasandil (sh kestlikkuse kontseptsioonid ja alternatiivsed majandusmudelid);
- õpetada märkama, analüüsima ja kaasa aitama kestlikkuse üleminekutega seotud väljakutsete ning kestlikkuse juhtimise praktiliste organisatsiooniliste probleemide lahendamisele (sh süsteemi mõtlemine);
- anda teadmised ja analüütilised oskused kestlikkuse meetmete praktiliseks rakendamiseks (nt ESG-meetmed, kaasav muutuste juhtimine, keskkonnaalane kulu-tulu analüüs);
- suurendada teadlikkust kestlikkuse juhtimise spetsiifilistest väljakutsetest ettevõtte tasandil;
- arendada iseseisva kirjanduse kasutamise oskusi;
- harjutada kestlikkuse üleminekute süsteemse kavandamise ja analüüsi tööriistade kasutamist (nt kaasav süsteemikaardistamine (Participatory System Mapping), muutuste teooria (Theory of Change) lähenemised).
course aims in English
The aim of this course is to:
- provide systematic knowledge in contemporary sustainability management, environmental and ecological economics at conceptual, system, and corporate level (incl. sustainability concepts and alternative economy models);
- teach how to spot, analyse, and work towards solving sustainability transition challenges and practical organizational problems of sustainability management (incl. system thinking);
- provide knowledge and analytical skills to practically work towards implementing sustainability measures (e.g. ESG measures, participatory change, environmental cost-benefit analysis);
- raise awareness of the specific challenges of sustainability management at the firm level;
- provide skills for independent work with professional literature;
- practice tools for systematic planning and analysis of sustainability transitions (e.g. Participatory System Mapping, Theory of Change approaches).
learning outcomes in the course in Est.
Õppeaine läbinud üliõpilane:
- eristab erinevaid kestliku arengu kontseptsioone ja alternatiivseid majandusmudeleid (teema 1);
- selgitab ning kriitiliselt hindab kestliku arengu paradigmat ettevõtte ja süsteemi tasandil ning selle peamisi majanduslikke, sotsiaalseid ja keskkonnaalaseid aspekte (teema 1);
- analüüsib süsteemselt tänapäevase majandustegevusega seotud kestlikkusele suunatud probleeme, võttes arvesse erinevaid valdkondlike eetilisi dilemmasid (teema 2);
- analüüsib kestlikkuse juhtimisega seotud väljakutseid ja valib ja põhjendab nende lahendamiseks sobiva lahendusviisi (teema 3);
- selgitab keskkonnamõju ja kestlikkuse hindamise viise ning rakendab kestlikkuse probleemide analüüsimisel süsteemset mõtlemist ja sobivaid analüütilisi tööriistu (teemad 2–3);
- leiab ja hindab kriitiliselt asjakohast erialakirjandust ning kasutab seda iseseisvalt oma teadmiste täiendamiseks ja kestlikkuse juhtimise probleemidele lahenduste leidmiseks (kõik teemad);
- panustab tulemuslikult meeskonnatöösse keerukate kestlikkuse probleemide lahendamisel (kõik teemad).
learning outcomes in the course in Eng.
After completing this course, the student
- distinguishes between different concepts of sustainable development and alternative economic models (Topic 1);
- explains the sustainable development paradigm at the corporate and system levels and critically assesses its main economic, social, and environmental aspects (Topic 1);
- systematically analyses and addresses sustainability-related problems associated with contemporary economic activity (Topic 2);
- analyses challenges related to sustainability management and independently identifies possible approaches to addressing them (Topic 3);
- explains different forms of environmental impact and sustainability assessment and applies systems thinking and appropriate approaches to addressing sustainability issues (Topics 2–3);
- critically engages with academic literature to expand their knowledge, and independently seek solutions to sustainability management problems (all topics);
- contributes effectively to collaborative work to address complex sustainability problems (all topics).
brief description of the course in Estonian
Kursuse eesmärk on anda terviklik sissejuhatus teemasse, käsitledes keskkonna- ja kestliku arengu ökonoomika kolme põhiteema kaudu. Teema 1 käsitleb kontseptuaalset tasandit. Tutvustatakse ja arutatakse kestliku arengu kontseptsioone (sh majanduskasvu piirid; keskkonnaalased, sotsiaalsed ja majanduslikud tegurid kestlikus arengus; planeedi taluvuspiirid) ning alternatiivseid majandusmudeleid (sh ringmajandus ja mitmekesised majandusmudelid, degrowth ehk tasaareng). Teema 2 keskendub süsteemitasandile ning arendab oskusi süsteemi toimimise ja süsteemsete lõksude süstemaatiliseks analüüsimiseks ning muutuste takistuste ja muutuste võimenduspunktide tuvastamiseks (sh keskkonnakahju ning selle majanduslikud ja sotsiaalsed mõjud, sotsiaalne ebavõrdsus, turutõrked). Keskkonna- ja kestliku arengu majandust käsitletakse kompleks-süsteemina, keskendudes süsteemsele mõtlemisele, kestlikkuse üleminekutele ja transformatiivsetele muutustele ning muutuste teooria (Theory of Change) lähenemisele. Teema 3 süveneb organisatsiooni tasandile, tuues praktilisi näiteid keskkonnamõju hindamisest (nt teostatavusuuringud, välismõjud, keskkonnaalane väärtustamine ning kulu-tulu analüüs). Samuti suurendatakse teadlikkust kestlikkuse eesmärkide rakendamise eripäradest organisatsiooni tasandil (nt ESG rakendamine ja aruandlus, sidusrühmade kaasamine ja kestlik juhtimine ning muutuste juhtimine).
brief description of the course in English
The course aims to provide a holistic introduction to the topic, discussing environmental and sustainable development economics along three core themes. Theme 1 operates on the conceptual level. It introduces and discusses Sustainable development concepts (incl. growth limits; environmental, social and economic factors in sustainable development, planetary boundaries); alternative economics models (incl. circular and diverse economies, degrowth). Theme 2 focuses on the system-level and improves skills for a systematic analysis of system behaviour and system traps, barriers to and leverage points for (transformative) change (incl. environmental damage, its economic and social effects, social inequalities, market failure). It treats environmental and sustainable development economics as complex system (system thinking, sustainability transition and transformative change, Theory of Change). Theme 3 zooms into the corporate level, providing concrete examples for assessing environmental impacts (e.g. feasibility studies, externalities, environmental valuation and cost-benefit analysis). It also raises awareness of the specifics of trying to implement sustainability goals on a corporate level (e.g. ESG implementation and reporting, stakeholder engagement and sustainable leadership, change management).
type of assessment in Estonian
Kursus lõpeb kirjaliku eksamiga, mis koosneb avatud vastustega küsimustest. Eksam moodustab 50% lõpphindest. Ülejäänud 50% lõpphindest kujuneb kursusel osalemise, seminarides tehtud töö ja kodutööde põhjal. Viimased on korraldatud kolme praktilise harjutusena, mis on kursuse hindamiseks kohustuslikud. Kursuse läbimiseks peavad üliõpilased koguma vähemalt 51 punkti 100 võimalikust (st 51%).
type of assessment in English
The course ends with a written examination comprising open-ended questions. The examination contributes 50% of the final grade. The other 50% of the final grade is received from course attendance, work in seminars and homework. The latter is organized around three training exercises, which are obligatory for course assessment. To pass the course, students need to achieve at least 51 of 100 possible points (i.e. 51%).
independent study in Estonian
Valmistumine seminarideks vastavalt õppejõu poolt antud ülesannetele. Üliõpilased peavad iseseisvalt läbi töötama õppejõu poolt määratud materjalid ning teadusartiklid.
independent study in English
Preparation for seminars based on the assignments given by lecturer. Students need to go independently through the materials and research papers named or provided by the lecturer.
study literature
Field, B. C., & Field, M. K. (2024). Environmental economics: An introduction. McGraw Hill.
Daly, H. E., & Farley, J. (2010). Ecological economics: Principles and applications (2nd ed.). Island Press.
study forms and load
daytime study: weekly hours
4.0
session-based study work load (in a semester):
lectures
2.0
lectures
-
practices
0.0
practices
-
exercises
2.0
exercises
-
lecturer in charge
-
type (CBL/PBL)
not specified
LECTURER SYLLABUS INFO
semester of studies
teaching lecturer / unit
language of instruction
Extended syllabus
2026/2027 autumn
Bianka Plüschke-Altof, MM - Department of Business Administration
English
    Course extended syllabus “Environmental and Sustainable Development Economics”.pdf 
    Course description in Estonian
    Course description in English