Kursuse eesmärgiks on:
- tutvustada magistritöödele esitatavaid põhinõudeid, magistritöö koostamise protsessi olulisi aspekte ja kaitsmisprotseduuri;
- valmistada üliõpilane ette magistritöö kirjutamiseks, toetades tema uurimistöö süsteemset edenemist loengute, seminaride ja individuaalsete konsultatsioonide kaudu;
- tugevdada üliõpilase oskust sõnastada uurimisprobleem, uurimisküsimused ja eesmärgid, hinnata uurimisteema aktuaalsust ning põhjendada valitud lähenemist;
- arendada üliõpilase võimet valida sobiv uurimismetoodika, leida ja analüüsida asjakohaseid teadusallikaid ning rakendada akadeemilise kirjutamise põhimõtteid magistritasemel;
- valmistada üliõpilane ette magistritöö kaitsmiseks, treenides argumenteerimis-, esinemis- ja kriitilise analüüsi oskusi;
- võimaldada üliõpilasel tutvustada ja kaitsta oma uurimisteemat seminariettekande vormis, saada tagasisidet juhendajatelt ja kaasüliõpilastelt ning hinnata teiste töid akadeemilistele standarditele vastavalt.

The aims of this course is to:
- introduce the basic requirements for master's theses, important aspects of the master's thesis preparation process, and the defense procedure;
- prepare the student for writing a master's thesis, supporting the systematic progress of their research through lectures, seminars, and individual consultations;
- strengthen the student's ability to formulate a research problem, research questions and objectives, assess the relevance of the research topic, and justify the chosen approach;
- develop the student's ability to choose an appropriate research methodology, find and analyze relevant research sources, and apply the principles of academic writing at the master's level;
- prepare the student for defending a master's thesis by training argumentation, presentation, and critical analysis skills;
- enable the student to present and defend their research topic in the form of a seminar presentation, receive feedback from supervisors and fellow students, and evaluate the work of others according to academic standards.

Õppeaine läbinud üliõpilane:
- analüüsib magistritöö teoreetilist ja metoodilist raamistikku, tuvastades uurimiskava tugevused ja nõrkused ning seostades need uurimisprobleemi, valitud lähenemiste ja valdkondliku teaduskirjandusega;
- hindab kriitiliselt enda ja teiste magistritööde argumentatsiooni, metoodika valiidsust ja teaduslikku kvaliteeti, rakendades akadeemilise hindamise põhimõtteid ja magistritaseme kvaliteedikriteeriume;
- koostab magistritöö jaoks tervikliku ja põhjendatud mustandi, mis integreerib teooria, meetodid ja analüüsi loogiliselt ülesehitatud struktuuriks ning vastab magistritaseme teadustööle seatud nõuetele;
- valmistab enne ja esitab akadeemilise kaitsmise tasemel seminariettekande, kasutades loogilist argumentatsiooni, teadmiste sünteesi ja teaduskommunikatsiooni põhimõtteid, ning toetab teiste õppimist sisuka tagasiside kaudu.

After completing the course, the student:
- analyzes the theoretical and methodological framework of the master's thesis, identifying the strengths and weaknesses of the research plan and relating them to the research problem, selected approaches, and the scientific literature in the field;
- critically evaluates the argumentation, methodological validity, and scientific quality of his or her own and other master's theses, applying the principles of academic evaluation and master's level quality criteria;
- prepares a comprehensive and reasoned draft for the master's thesis that integrates theory, methods and analysis into a logically structured structure and meets the requirements set for master's level research;
- prepares and presents a seminar presentation at the academic defense level, using the principles of logical argumentation, knowledge synthesis, and scientific communication, and supports the learning of others through meaningful feedback.

Aine käsitleb magistritöö koostamist, keskendudes uurimisprobleemi ja teooriaraamistiku kriitilisele analüüsile, kontseptuaalsete mudelite loomisele ning metoodika valiidsuse ja põhjendatuse hindamisele. Arendatakse teaduskirjanduse süvitsiminevat analüüsi, argumentatsiooni ja peatükkide loogilist ülesehitust ning praktiseeritakse tekstide toimetamist. Üliõpilased koostavad tervikliku magistritöö mustandi ning harjutavad kaitsmiseks ettevalmistumist seminariettekannete, simulatsioonide ja akadeemilise tagasiside kaudu. Õppeprotsess on kirjutamiskeskne, sisaldades kirjutamisspurte, progressijälgimist ja regulaarset juhendaja ning rühmakaaslaste tagasisidet.

The subject deals with the preparation of a master's thesis, focusing on the critical analysis of the research problem and theoretical framework, the creation of conceptual models, and the assessment of the validity and justification of the methodology. In-depth analysis of scientific literature, argumentation, and the logical structure of chapters is developed, and text editing is practiced. Students prepare a comprehensive draft of a master's thesis and practice preparing for the defense through seminar presentations, simulations, and academic feedback. The learning process is writing-centered, including writing spurts, progress monitoring, and regular feedback from the supervisor and group members.

Arvestuse saamiseks tuleb osaleda 75% mahus kontaktkohtumistel, esitada magistritöö mustand ja kaitsta seda eelkaitsmisel. Lisaks tuleb retsenseerida ühe kaastudengi magistritöö mustandit vastavalt hindamismaatriksile.

To obtain a positive result in the subject, you must attend 75% of the contact meetings, submit a draft of your master's thesis and defend it at the pre-defense. In addition, you must review the draft of a fellow student's master's thesis according to the evaluation matrix.

Koostada magistritöö mustand, eelkaitsmise esitlus, retsenseerida ühe kaastudengi magistritöö mustandit.

Prepare a draft of the master's thesis, a pre-defense presentation, and review a draft of a fellow student's master's thesis.

Creswell, J. W., & Creswell, J. D. (2022). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches (6th ed.). SAGE Publications
Sword, H. (2012). Stylish academic writing. Harvard University Press

-