Õppeaine eesmärk on:
- tutvustada läbi praktilise uurimisprojekti eriala üht valdkonda (geoloogia, okeanograafia, klimatoloogia, geotehnoloogia);
- kujundada meeskonnatööoskuseid, sh erialade üleste meeskondade või ülikooliväliste liikmetega;
- luua tingimused teadus- ja arendustöö metoodika põhialuste omandamiseks;
- arendada üliõpilaste iseseiseva töö ja ennastjuhtiva õppimise oskusi, analüütilist ja innovaatilist mõtlemist;
- anda kogemus tegutsemiseks koostöös juhendaja(te)ga akadeemilises uurimisrühmas või valdkonna ettevõttes;
- anda teadmised ja kogemused uurimistöö tulemuste korrektseks vormistamiseks ning esitlemiseks.

The aim of the course is to:
- introduce one area of the discipline (geology, oceanography, climatology, geotechnology) through a practical research project;
- develop teamwork skills, including collaboration in interdisciplinary teams or with members from outside the university;
- create conditions for acquiring the fundamental principles of research and development methodology;
- enhance students’ independent work and self-directed learning skills, as well as their analytical and innovative thinking;
- provide experience in working, together with a supervisor(s), within an academic research group or in an industry organisation in the field;
- provide the knowledge and experience necessary for the correct preparation and presentation of research results.

Aine läbinud üliõpilane:
- on kursis valitud kitsama valdkonna tänapäevaste arengute, uurimissuundade, rakenduste ja meetoditega;
- omab ülevaadet teadustöö metoodikast, oskab püstitada uurimisküsimusi ning pakkuda võimalusi nende lahendamiseks;
- oskab hankida ja kasutada mitmesugust uurimistööks vajalikku teaduslikku jm informatsiooni (andmed, publikatsioonid);
- omab praktilist iseseisva või meeskondliku uurimistöö kogemust, olles arendanud ka erialade üleseid ning sotsiaalseid oskusi ja laiendanud maailmapilti, töötades koos projekti juhendajaga teadusrühmas või ettevõttes;
- suudab hinnata projekti protsessi, enda rolli meeskonnas ja anda tagasisidet teistele sama õppeaine raames koostatud projekti esitlustele;
- oskab oma uurimistöö tulemusi dokumenteerida, korrektselt vormistada ja esitleda.

After completing this course, the student:
- is familiar with contemporary developments, research directions, applications, and methods in the selected specialised field;
- has an understanding of research methodology, is able to formulate research questions, and can propose approaches for addressing them;
- is capable of locating and utilising various types of scientific and other information (data, publications) necessary for research;
- possesses practical experience in independent or team-based research, having developed interdisciplinary and social skills and broadened their worldview through collaboration with the project supervisor in a research group or company;
- is able to evaluate the project process, assess their own role within the team, and provide feedback on project presentations prepared by other students in the same course;
- is able to document, properly format, and present the results of their research.

Õppeaine põhisisu on iseseisev uurimis- või arendustöö üliõpilase valitud suunal (geoloogia, okeanograafia, klimatoloogia või geotehnoloogia). Igale üliõpilasele määratakse juhendaja-mentor, kellega koostöös fikseerub projekti kitsam teema, püstitatakse uurimisküsimused ja eesmärgid ning koostatakse ajakava. Juhendaja tutvustab teadustöö metoodikat, vajaliku informatsiooni hankimise võimalusi ning eriala parimaid praktikaid.
Konkreetne uurimisprojekt võib olla nii akadeemilise kui praktilise suunitlusega, hõlmates nt andmeanalüüsi, töötamist laboris või uurimislaeval, osalemist välitöödel, tegutsemist valdkonna ettevõttes, tehnilise lahenduse väljatöötamist, majandusarvutusi, kirjanduse ülevaadet jne.
Lisaks individuaalsele tööle sisaldab kursus seminare teadus- ja arendustegevuse üldiste printsiipide tutvustamiseks ning uurimistöö tulemuste vormistamise õpetamiseks.
Õppeaine lõppeb uurimisprojekti ja selle tulemusi tutvustava aruande koostamise ning seminariettekandega.
Uurimisprojekti õppeaine edukal lõpetamisel on üliõpilasel võimalus kokkuleppel juhendajaga koostada bakalaureuse lõputöö samal või lähedasel teemal.

The main content of the course is independent research or development work in the direction chosen by the student: geology, oceanography, climatology or geotechnology. Each student is assigned a supervisor-mentor, with whom the narrower topic of the project is fixed, research questions and goals are set, and a schedule is drawn up. The supervisor introduces the research methodology, the possibilities of obtaining the necessary information and the best practices of the research field.
A specific research project may have academic or applied orientation and include, for example, data analysis, working in a laboratory or research vessel, participating in fieldwork, working in a company, developing a technical solution, making economic calculations or literature review, etc.
In addition to individual work, the course includes seminars to introduce the general principles of research and development and to teach the principles of report-writing and presenting research results.
The subject ends with the preparation of a report summarising the research project and its results, as well as a seminar presentation.
Upon successful completion of the research project course, the student has the opportunity to prepare a bachelor's thesis on the same or a closely related topic in agreement with the supervisor.

-

-

-

-

Vastavalt juhendaja soovitusele.

-