Toetada ning luua arusaamist e-teenuste planeerimisest, eelarvestamisest, rakendamisest, kontrollimisest ja hooldamisest läbi praktiliste harjutuste. Aine läbimisel on tudengitel ülevaade e-lahenduste elutsüklist

Provide students with an insight into e-government solutions planning, budgeting, implementing, controlling and maintenance. By the end of the course students will have an understanding of an e-solution life-cycle.

- mõistab e-lahenduste elutsükli etappe ning nende omavahelisi seoseid
- oskab arutleda e-valitsemise trendidest ja väljakutsest
- oskab hinnata vajaduspõhisust e-valitsemise arendamisel
- oskab kaardistada ning hinnata riske e-lahenduste loomise elutsükli erinevatel etappidel
- mõistab olulisi finantstermineid ning eelarvestamise põhimõtteid
- oskab arutleda tulemuslikkuse hindamise põhimõtete ja indikaatorite üle
- omab ülevaadet ning oskab selgitada e-valitsemise rakendamise praktikaid

- understands the life cycle of an e-solution and inter-relations between different phases
- can discuss current e-governance issues and trends
- can assess customer needs relating to e-governance development
- can map and manage risks in e-solutions’ life cycle
- understands important financial terms and principles of budgeting
- can discuss about principles of performance measurement and applicable indicators
- possesses overview of the practice of implementing e-governance

Kursus annab ülevaate hetke trendidest ja väljakutsetest e-valitsemises ning tutvustab e-lahenduste elutsüklit. Kursuse teemad on jagatud vastavalt viie erineva elutsükli vahel: (1) algatamine ja planeerimine, (2) eelarvestamine ja finantseerimine, (3) rakendamine ja juhtimine, (4) operatsioonid ja hooldamine (5) kontrollimine ja monitoorimine. Kursuse jooksul toimuvad arutelud praktiliste näidete abil.

This course provides an overview of current e-government challenges and trends and introduces the life cycle of e-government solutions. The life-cycle is structured around 5 main phases such as (1) initiating and planning, (2) budgeting and financing, (3) implementing and managing, (4) operations and maintenance (5) controlling and monitoring,. Real life examples are presented and discussed during the course.

Kirjalik eksam. Koondihinne moodustub:
10% - Osalemine ja ettevalmistus
30% - Grupitööd ja kodutööd
60% - Eksam

Written exam. Evaluation criteria:
10% - Participation
30% - Group work and assignments
60% - Exam

Riigipõhine presentatsioon:
Iga üliõpilane koostab e-valitsemisest riigipõhise ülevaate ning esitleb seda õppesessioonil. Presentatsiooni hinnatakse terviklikkuse, selle sisu kvaliteedi, asjakohasuse ning aja kasutamise eest.
Grupitööd:
Grupid moodustatakse esimese õppesessiooni lõpus vastavalt üliõpilaste erialasele taustale ja muudele praktilistele kaalutlustele. Grupid töötavad õppesessiooni käigus e-lahenduse kavandiga, mida nad arendavad ülejäänud aine jooksul. Teema kinnitatakse õppejõududega 1 nädala jooksul. Grupitöö eesmärk on luua hüpoteetiline e-lahendus, mis parandaks e-valitsemist mingis kindlas valdkonnas. Olemasoleva e-lahenduse või praktilise näite kasutamine on lubatud. E-lahneduse arendamine peaks lähtuma aine struktuurist: grupid analüüsivad iga etappi e-lahenduse elutsüklist (planeerimisest rakendamiseni).
Arutatakse gruppide edasjõudmist e-lahenduse arendamisel. Grupid esitlevad e-lahendust keskenduses projekti initsieerimisele ja planeerimisele. Grupitöö lõplik esitlus.

Country Presentation:
Each student shall make a country review and present it in the class. Choice of a country and required presentation structure will be agreed in class. Assessment criteria consist of completeness and quality of the presentation, relevance of topics presented and the use of time.
Group Work:
Groups will be formed during the first class based on the background of students and with a view on practical needs. Groups will discuss a development of e-service they will independently work on throughout the course. The selected e-service will be confirmed with lecturers within one week. The aim of the group work is to create a hypothetical e-service that would contribute to e-governance. Upgrade of an existing e-service or real life example is allowed. The development of a solution should follow the course structure: groups should analyze each phase from the life cycle of their chosen solution (from planning to implementing).
Discussion is facilitated on current status of Groups’ progress. Groups will present their e-service with a focus on initiating and planning. Final presentations.

https://moodle.taltech.ee/course/view.php?id=6922
Implementing and Managing eGovernment: An International Text, Richard Heeks (Nov 23, 2005)
E-Government: From Vision to Implementation - A Practical Guide With Case Studies, Subhash Bhatnagar
European Comission, “A Digital Agenda for Europe” (COM(2010) 245), Communication from the Commission to the Council and the European Parliament, Brussels, August 2010.

-