course aims in Estonian
Õppeaine eesmärk on teoreetiliste teadmiste ja praktiliste oskuste süvendamine uurimis- või projekteerimisülesande püstitamisel, analüüsimisel ja lahendamisel lõputöö raames.
course aims in English
The aim of this course is to advancing theoretical knowledge and practical experience in defining an engineering or a research problem, analysis of solutions and presenting selected solution in context of thesis.
learning outcomes in the course in Est.
Õppeaine läbinud üliõpilane:
- püstitab lõputöö lähteülesande vastavalt ette antud teemale ja valdkonnale;
- analüüsib võimalikke lahendusi ning valib nende hulgast sobiva;
- selgitab valitud lahenduse sobivust kohaste meetoditega (propotüüp, katsetused, simulatsioonid, jmt.);
- koostab ja vormistab lõputöö vastavalt IT teaduskonnas kehtivatele nõuetele.
learning outcomes in the course in Eng.
After completing this course the student:
- formulates the thesis task specification in accordance with the prescribed topic and disciplinary context;
- conducts an analysis of feasible solutions and selects the most appropriate option;
- substantiates the suitability of the selected solution using appropriate methods (e.g., prototyping, experimental testing, simulation);
- prepares and formats the thesis in compliance with the requirements established by the School of Information Technology.
brief description of the course in Estonian
Eriõppes omandatud teadmiste praktiline rakendamine elektronsüsteemide ja nende oluliste koostisosade väljatöötamisel individuaaltööna. Süsteemi ja selle osade struktuuri ning skeemilahenduste leidmine, komponentide valik ning dimensioonimine ja tehniline realiseerimine. Iseseisev töö hõlmab kooskõlastatult lõputöö juhendajaga konkreetse lahenduse väljapakkumist ja lõputöö vormistamist.
brief description of the course in English
Application of knowledge acquired in Special studies to the development of electronic systems and/or their critical components. This includes determining the system architecture and the structure of its subsystems, devising appropriate circuit designs, selecting and dimensioning components, and implementing the solution technically. In coordination with the thesis supervisor, the work further entails proposing a specific solution together with preparing the final thesis.
type of assessment in Estonian
-
type of assessment in English
-
independent study in Estonian
Iseseisev töö moodustab 2/3 aine mahust, peamine fookus on lõputöö materjali läbitöötamisel ja analüüsil.
independent study in English
Individual work constitutes 2/3 of the course, main focus is on review and analysis in context of thesis preparation.
study forms and load
daytime study: weekly hours
2.0
session-based study work load (in a semester):