Aine eesmärk on:
- toetada õppijat kavandada magistritöö uurimisprotsessi, sõnastada uurimisprobleemi ja -eesmärgid, koostada magistritöö teemaplaani ning põhjendada oma valikuid erialases arutelus;
- suunata õppijat analüüsima kriitiliselt nii oma kui ka kaasüliõpilaste uurimisplaane ning valmistuda magistritöö kaitsmiseks.

The aim of this course is to:
- support the student to design the master’s thesis research process, formulate the research problem and objectives, prepare the thesis topic plan, and justifies their choices in professional discussion;
- guide the student critically analyze both their own and fellow students’ research plans and prepares for the thesis defense.

Aine läbinud üliõpilane:
- valib põhjendatud magistritöö teema ning koostab magistritöö nõuetele vastava laiendatud teemaplaani;
- sõnastab selgelt ja iseseisvalt uurimisprobleemi, uurimisküsimused ja magistritöö eesmärgi ning põhjendab teema aktuaalsust ja erialast tähendust;
- valib uurimisprobleemi lahendamiseks sobivad uurimismeetodid ja tõenduspõhised allikad ning põhjendab tehtud valikuid, järgides teaduseetika põhimõtteid;
- kogub, töötleb, hindab ja sünteesib magistritöö kavandamiseks vajalikku informatsiooni ning kasutab seda uurimisotsuste põhjendamisel;
- esitleb ja kaitseb oma magistritöö teemaplaani erialases arutelus, argumenteerides tehtud valikuid selgelt ja tõenduspõhiselt;
- hindab kriitiliselt enda ja kaasüliõpilaste uurimisplaanide tugevusi ja arenguvajadusi ning toetab teiste õppimist konstruktiivse ja põhjendatud tagasiside kaudu.

After completing this course the student:
- selects a master’s thesis topic and prepares a written extended plan in accordance with the requirements for a master’s thesis;
- applies the requirements for a master’s thesis when preparing the thesis topic plan and presentation;
- formulates the research problem, research questions, the aim of the master’s thesis, and the relevance of the topic clearly and independently, taking ethical decision-making principles into account;
- selects appropriate methods for conducting the research and finds relevant evidence-based sources;
- collects, processes, evaluates, and presents the information necessary for the master’s thesis;
- presents the master’s thesis topic plan in a seminar, using appropriate presentation tools and expressing themselves clearly, politely, and in a topic-relevant manner.

Magistritööle esitatavate sisuliste, teoreetilis-metodoloogiliste, uurimuslike, vormistuslike ja eetiliste nõuete tutvustus. Magistritööde teemade valik ja läbirääkimised juhendajatega. Magistritööde kavandamine, individuaalsete projektide esitamine ja arutelu. Uurimuse kavandamine. Kirjutamine uurimisprotsessi osana. Teaduslike uurimistulemuste publitseerimine. Magistritöö kui (teadus-) publikatsioon. Magistritöö liigid. Juhendaja ja üliõpilase rollid magistritöö kirjutamisel. Uurimismeetodid. Mõõtmine. Andmeallikad, kirjanduse otsing. Töö koosseis. Nõuded magistritöö vormistusele. Tehisaru kasutamise reeglid. Magistritööde kaitsmise põhimõtted ja protseduur ning retsenseerimine.

Introduction to the substantive, theoretical-methodological, research, formatting, and ethical requirements for a master’s thesis. Selection of thesis topics and negotiations with supervisors. Planning master’s theses, presentation and discussion of individual projects. Research design. Writing as part of the research process. Publishing scientific research results. The master’s thesis as a (scientific) publication. Types of master’s theses. Roles of the supervisor and the student in the thesis process. Research methods. Measurement. Data sources and literature search. Structure of the thesis. Formatting requirements for the master’s thesis. Rules for the use of artificial intelligence. Principles and procedures of thesis defense and reviewing.

Mitteeristav hindamine.

Non-differentiated assessment.

Üliõpilane osaleb sügissemestril toimuvatel magistriseminari kontaktkohtumistel. Üliõpilane valib magistritöö teema, töötab läbi magistritööle esitatavad nõuded ning koostab juhendmaterjalide alusel magistritöö teemaplaani. Iseseisva töö käigus sõnastab ta uurimisprobleemi ja -küsimused, leiab teemakohased allikad, valib sobivad uurimismeetodid ning valmistab ette teemaplaani seminariettekande.

The student participates in the master’s seminar contact sessions held during the autumn semester. The student selects a master’s thesis topic, reviews the requirements for the thesis, and prepares a thesis topic plan based on the guidelines. Through independent work, the student formulates the research problem and research questions, identifies relevant sources, selects appropriate research methods, and prepares the topic plan presentation for the seminar.

Õppejõu poolt soovitatud õppe-metoodilised materjalid.
Ghauri, P., Gronhaug, K. Äriuuringute meetodid. Praktilisi näpunäiteid. Külim, 2004.
Hirsjärvi, S., Remes, P., Sajavaara, P. Uuri ja kirjuta. Medicina, 2005.
Kärtner, P. Üliõpilaste uurimistööde juhendamine ja tagasisidestamine. SA Archimedes, 2010.
Research Methodologies in Supply Chain Management by Herbert Kotzab, Stefan Seuring, Martin Müller, Gerald Reiner, Physica 2005.
MOODLE kursus: https://moodle.taltech.ee/course/view.php?id=31797

-

not specified