Veeteede haldamine ja ohutuse korraldamine
Õppekava nimetus e.k.
Veeteede haldamine ja ohutuse korraldamine
Õppekava nimetus i.k.
Waterway Safety Management
TalTechi õppekava kood
VDVR25
HTMi õppekava kood
258618
Õppekavaversiooni kood
VDVR25/25
Teaduskond / kolledž
V - Eesti Mereakadeemia
Õppekava juht/programmijuht
Tõnis Hunt
Õppetöö keel
eesti keel
Õppetase
rakenduskõrgharidusõpe
Maht (EAP)
180
Täistasuline õppekava
ei
Nominaalne õppeaeg
6 semestrit
Õppekavagrupp
transporditeenused
Õppevaldkond
teenindus
Õppesuund
transporditeenused
Õppekavarühm
Transporditeenused
Juurdepääsu tingimused
Keskharidus või sellele vastav välisriigi kvalifikatsioon. Vastavalt TalTechi vastuvõtueeskirjale.
Õppekava eesmärgid
Õppekava valmistab ette hüdrograafia ja merekartograafia spetsialiste vastavalt Rahvusvahelise Hüdrograafia Organisatsiooni (IHO) standarditele. Programm keskendub avamere,
sadamate ja veeteede ohutusele, andes üliõpilastele vajalikud oskused veeteede haldamiseks ning sobivate ranniku- ja avamere insenertehniliste rajatiste valimiseks, arvestades keskkonnamõjusid. Tudengid omandavad oskused hüdrograafiliste mõõdistuste läbiviimiseks, navigatsioonikaarte koostamiseks ja laevateede projekteerimiseks. Lõpetajad on valmis töötama iseseisvalt või meeskonnas, lahendades keerulisi merendusvaldkonna väljakutseid nii avalikus kui ka erasektoris, ning neil on võimalus jätkata õpinguid magistriõppes. Kuva rohkem...
sadamate ja veeteede ohutusele, andes üliõpilastele vajalikud oskused veeteede haldamiseks ning sobivate ranniku- ja avamere insenertehniliste rajatiste valimiseks, arvestades keskkonnamõjusid. Tudengid omandavad oskused hüdrograafiliste mõõdistuste läbiviimiseks, navigatsioonikaarte koostamiseks ja laevateede projekteerimiseks. Lõpetajad on valmis töötama iseseisvalt või meeskonnas, lahendades keerulisi merendusvaldkonna väljakutseid nii avalikus kui ka erasektoris, ning neil on võimalus jätkata õpinguid magistriõppes. Kuva rohkem...
Õppekava õpiväljundid
Õppekava lõpetanu:
- tunneb laevatee projekteerimise protsesse ja põhimõtteid,
määratleb veealade kasutamiseks vajalikke algandmeid ning kasutab joonestamistarkvara mere- ja siseveekogude laevateede projekteerimisel, tagades ohutu laevaliikluse;
- omab süsteemset ülevaadet hüdrograafia põhimõistetest, teoreetilistest printsiipidest ja uurimismeetoditest, ning kavandab, viib läbi ja analüüsib hüdrograafilisi mõõdistusi, et toetada mereoperatsioone ja ohutust;
- valdab meresõiduteooriat, ohutusnõudeid ja sidesüsteeme, mis on vajalikud väikelaevajuhtidele;
- koostab standarditele vastavaid navigatsioonikaarte ja sadamate plaane;
- valib sobivaid rannikuinseneritehnilisi rajatisi, lähtudes pinnasetingimustest ja koormustest, ning määrab hüdrotehnilistele rajatistele mõjuvaid jõude;
- mõistab keskkonnakaitse põhiprintsiipe ja hindab oma erialaga seotud võimalikke keskkonnaprobleeme ning nende mõjusid;
- analüüsib veeteede haldamise ja meresõiduohutuse probleeme, kogub asjakohast informatsiooni ning pakub lahendusi;
- töötab iseseisvalt ja meeskonnas multikultuurses keskkonnas, oskab suhelda erialaselt eesti ja inglise keeles ning kasutab vajalikke info- ja kommunikatsioonitehnoloogiaid. Kuva rohkem...
- tunneb laevatee projekteerimise protsesse ja põhimõtteid,
määratleb veealade kasutamiseks vajalikke algandmeid ning kasutab joonestamistarkvara mere- ja siseveekogude laevateede projekteerimisel, tagades ohutu laevaliikluse;
- omab süsteemset ülevaadet hüdrograafia põhimõistetest, teoreetilistest printsiipidest ja uurimismeetoditest, ning kavandab, viib läbi ja analüüsib hüdrograafilisi mõõdistusi, et toetada mereoperatsioone ja ohutust;
- valdab meresõiduteooriat, ohutusnõudeid ja sidesüsteeme, mis on vajalikud väikelaevajuhtidele;
- koostab standarditele vastavaid navigatsioonikaarte ja sadamate plaane;
- valib sobivaid rannikuinseneritehnilisi rajatisi, lähtudes pinnasetingimustest ja koormustest, ning määrab hüdrotehnilistele rajatistele mõjuvaid jõude;
- mõistab keskkonnakaitse põhiprintsiipe ja hindab oma erialaga seotud võimalikke keskkonnaprobleeme ning nende mõjusid;
- analüüsib veeteede haldamise ja meresõiduohutuse probleeme, kogub asjakohast informatsiooni ning pakub lahendusi;
- töötab iseseisvalt ja meeskonnas multikultuurses keskkonnas, oskab suhelda erialaselt eesti ja inglise keeles ning kasutab vajalikke info- ja kommunikatsioonitehnoloogiaid. Kuva rohkem...
Õppekava lõpetamistingimused
Õppekava täitmine nõutud mahus ja lõputöö kaitsmine TalTechi
senati kehtestatud korras; cum laude diplomi saamiseks peab olema lõputöö kaitstud hindele "5" ja kaalutud keskhinne vähemalt 4,60, kusjuures arvestatakse kõiki akadeemilisele õiendile kantavaid hindeid. Kuva rohkem...
senati kehtestatud korras; cum laude diplomi saamiseks peab olema lõputöö kaitstud hindele "5" ja kaalutud keskhinne vähemalt 4,60, kusjuures arvestatakse kõiki akadeemilisele õiendile kantavaid hindeid. Kuva rohkem...
Antavad kraadid
tehnikateaduse bakalaureus
Õppekava versiooni struktuur:
Mooduli liik
EAP kokku
Üldõpe
27.0
Põhiõpe
51.0
Eriõpe / peaeriala
90.0
Vabaõpe
6.0
Lõputöö
6.0
Kokku
180.0
- +PEAERIALA 1: veeteede haldamine ja ohutuse korraldamine
- +MOODUL: Üldõppe moodul 27.0 EAP (Üldõpe)EesmärgidMooduli eesmärk on anda üliõpilastele põhjalikud teadmised loodusteadustest,
edasijõudnud matemaatilistest tehnikatest ja uurimismeetoditest. Üliõpilased arendavad oskusi keeruliste probleemide analüüsimiseks ja lahendamiseks, rakendades matemaatilisi ja teaduslikke põhimõtteid. Moodul rõhutab andmeanalüüsi, kriitilist mõtlemist ja uurimismeetodite praktilist rakendamist, võimaldades üliõpilastel tõhusalt lahendada reaalmaailma probleeme, kasutades tehnoloogiat ja interdistsiplinaarseid lähenemisviise. Nende pädevuste omandamise kaudu on üliõpilased valmis panustama uuenduslike lahenduste leidmisse oma erialal. Kuva rohkem...ÕpiväljundidMooduli läbinud üliõpilane:
- mõistab loodusteaduste põhiprintsiipe,
sh loodusnähtuste täpset mõõtmist ja kirjeldamist, kvantmehaanikat ja keskkonnakeemiat, ning rakendab neid teadmisi reaalsete probleemide lahendamisel;
- arvutab piire, tuletisi ja integraale, kasutades neid oskusi funktsioonide uurimisel ja diferentsiaalvõrrandite lahendamisel, luues tugeva aluse matemaatilisele mõtlemisele ja selle praktilisele rakendamisele;
- rakendab edasijõudnud matemaatilisi mõisteid, nagu osatuletised, mitmekordsed integraalid ja Fourier' teisendused, et analüüsida keerulisi funktsioone ja lahendada probleeme, mis on seotud jadade koonduvuse ja diferentsiaalvõrranditega;
- arendab põhjalikke teadmisi nii kvantitatiivsetest kui ka kvalitatiivsetest uurimismeetoditest, valides sobivaid tehnikaid, kriitiliselt hinnates andmeid ning rakendades oma leide teaduslike ja praktiliste probleemide lahendamisel;
- omandab oskused kasutada matemaatilisi meetodeid ja statistilisi tööriistu andmete töötlemiseks, praktiliste probleemide lahendamiseks ning tulemuste täpsuse ja usaldusväärsuse hindamiseks;
- integreerib oma teadmisi teaduse, matemaatika ja uurimismeetodite alal, et lahendada kaasaegseid väljakutseid, kasutades tõhusalt tehnoloogiat andmete analüüsimiseks ja lahenduste esitamiseks. Kuva rohkem...Kohustuslikud ained:Aine nimetusAine koodEAPTunde nädalasLoenguidPraktikumeHarjutusiE/A/HÕpetamise semesterKokku: 21.0 EAPValikained:Aine nimetusAine koodEAPTunde nädalasLoenguidPraktikumeHarjutusiE/A/HÕpetamise semesterKokku: vähemalt 6.0 EAP - +MOODUL: Põhiõppe moodul 51.0 EAP (Põhiõpe)EesmärgidMooduli eesmärk on anda üliõpilastele põhjalikud teadmised ja praktilised oskused mereinseneriteaduses,
geodeesias ja rannikualade planeerimises. Üliõpilased arendavad võimekust analüüsida ja projekteerida tehnilisi süsteeme, tõlgendada mõõtmistulemusi, koostada ja mõista tehnilisi jooniseid ning navigatsioonikaarte ning lahendada keerulisi probleeme, mis on seotud veeteede haldamisega. Kasutades arenenud geodeetilisi ja tehnoloogilisi tööriistu, on nad valmis tõhusalt juhtima ja planeerima avamere- ja rannikualasid, integreerides keskkonna- ja ohutustegureid. Kuva rohkem...ÕpiväljundidMooduli läbinud üliõpilane:
- mõistab elektrotehnika, mehaanika
ja hüdrodünaamika põhimõtteid ning rakendab neid tehniliste süsteemide analüüsimisel ja projekteerimisel mere- ja rannikukeskkonnas;
- valdab tehniliste jooniste, 3D projektsioonide ja navigatsioonikaartide koostamist ja tõlgendab neid, rakendades kujutavat geomeetriat ja kartograafilisi meetodeid;
- analüüsib mõõtmistulemusi, kasutades matemaatilisi ja statistilisi meetodeid, hindab täpselt vigu ning rakendab neid teadmisi praktilistes ülesannetes geodeesias ja inseneriteaduses;
- lahendab keerukaid veealade planeerimise probleeme, integreerides keskkonna-, ohutus- ja tehnilised tegurid veeteede süsteemide haldamiseks ja projekteerimiseks;
- kasutab arenenud geodeetilisi instrumente ja tarkvara välitööde teostamiseks, aidates kaasa veeteede projekteerimise ja meresõiduohutuse tõhusale haldamisele. Kuva rohkem...Kohustuslikud ained:Aine nimetusAine koodEAPTunde nädalasLoenguidPraktikumeHarjutusiE/A/HÕpetamise semesterKokku: 45.0 EAPValikained:Aine nimetusAine koodEAPTunde nädalasLoenguidPraktikumeHarjutusiE/A/HÕpetamise semesterKokku: vähemalt 6.0 EAP - +MOODUL: Hüdrograafia ja kartograafia 21.0 EAP (Eriõpe / peaeriala)EesmärgidMooduli eesmärk on selgitada ja kavandada merede ning laevatatavate siseveekogude laevateid ja tingimusi,
tagades ohutu laevaliikluse. Mooduli õppeained annavad teadmisi ja oskusi hüdrograafiliste mõõdistuste tegemiseks erinevates aja- ning ruumiskaalades. Tutvustatakse hüdrograafia peaülesandeid, nende lahendamise meetodeid ning peamisi hüdrograafilisi mõõtevahendeid ja nende kasutamist, navigatsioonimärkide ja veetakistuste kujutamist navigatsioonikaartidel ja plaanidel. Demonstreeritakse mõõtmistulemuste korrektse dokumenteerimise ja kuvamise olulisust meremõõdistuste kontekstis. Lisaks tutvustatakse geodeesia peaülesandeid, nende lahendamise meetodeid ning peamisi geodeetilisi mõõtevahendeid ja nende kasutamist, objektide kujutamist kaartidel ja plaanidel. Kuva rohkem...ÕpiväljundidMooduli läbinud üliõpilane:
- tunneb hüdrograafiaalaseid meresõiduteaduste praktikaid, probleeme ja lahendusvõimalusi;
- saab aru laevatee projekteerimise protsessist ja põhimõtetest ning oskab neid rakendada;
- kasutab veeteede navigatsiooniseadmeid ja rakendab neid oma erialases töös;
- planeerib, teostab ja analüüsib hüdrograafilisi mõõdistusi;
- määratleb veealade kasutuselevõtu projekteerimiseks vajalikud andmed ja nende allikad;
- hindab hüdrograafiliste mõõdistuste ja laevatee projekteerimise protsessi vastavust nõuetele ning parimatele praktikatele;
- tunneb geodeetiliste mõõdistuste põhiprintsiipe ja lahendab geodeetilisi otse- ning vastuülesandeid;
- hindab mõõtmistulemuste ja geodeetiliste mõõdistuste täpsust. Kuva rohkem...Kohustuslikud ained:Aine nimetusAine koodEAPTunde nädalasLoenguidPraktikumeHarjutusiE/A/HÕpetamise semesterKokku: 21.0 EAP - +MOODUL: Laevanduse moodul 15.0 EAP (Eriõpe / peaeriala)EesmärgidSelle mooduli eesmärk on arendada tudengite teadmisi ja oskusi meresõiduohutuse,
laevajuhtimise ja navigatsioonisüsteemide valdkonnas, võimaldades neil rakendada ohutusnõudeid, riskijuhtimist ja täiustatud manööverdustehnikaid, et tagada mereliikluse ohutu ja tõhus korraldamine ning juhtimine. Kuva rohkem...ÕpiväljundidMooduli läbinud üliõpilane:
- mõistab meresõiduohutuse regulatsioone,
riskijuhtimist ja hädaolukordade lahendamise protseduure ning rakendab neid teadmisi mereliikluse ohutuse tagamiseks;
- saab aru laevajuhtimise põhimõtetest ja rakendab neid, arvestades keskkonnamõjusid ja vastastikmõjusid, et parandada manööverdusvõimet, kasutades erinevaid juhtimistehnikaid ja -seadmeid.
- oskab kasutada ja jälgida navigatsioonivahendeid ning meresõiduohutuse süsteeme, tagades nende töökorras oleku ja toetades turvalist navigatsiooni ning mereliikluse juhtimist. Kuva rohkem...Kohustuslikud ained:Aine nimetusAine koodEAPTunde nädalasLoenguidPraktikumeHarjutusiE/A/HÕpetamise semesterKokku: 9.0 EAPValikained:Aine nimetusAine koodEAPTunde nädalasLoenguidPraktikumeHarjutusiE/A/HÕpetamise semesterKokku: vähemalt 6.0 EAP - +MOODUL: Praktika moodul 30.0 EAP (Eriõpe / peaeriala)EesmärgidMooduli eesmärk on anda üliõpilastele vajalikud teadmised ja oskused geodeetiliste mõõdistuste,
hüdrograafiliste mõõtmiste ja kartograafiliste ülesannete täitmiseks. Üliõpilased õpivad rakendama kaasaegseid geodeetilisi ja kartograafilisi tööriistu, sh GIS-tarkvara, ruumiandmete kogumiseks, töötlemiseks ja analüüsimiseks. Nad arendavad võimekust planeerida, teostada ja juhtida geodeetilisi ning hüdrograafilisi projekte, luues täpseid kaarte ja merenduskaarte, järgides valdkonna standardeid. Moodul valmistab üliõpilasi ette tõhusalt lahendama reaalseid väljakutseid mõõdistamise ja kaardistamise valdkonnas nii maismaal kui ka merel. Kuva rohkem...ÕpiväljundidMooduli läbinud üliõpilane:
- rakendab erinevaid geodeetilisi mõõtmismeetodeid,
sh tahhümeetriat ja nivelleerimist, ning kasutab tõhusalt geodeetilisi instrumente mõõtmisandmete kogumiseks ja töötlemiseks;
- planeerib ja teostab hüdrograafilisi mõõdistusi, sh sügavuse mõõtmist, andmete kogumist ja töötlemist, järgides valdkonna standardeid;
- kasutab GIS-tarkvara ja kartograafilisi tööriistu georuumiliste andmete loomiseks, analüüsimiseks ja tõlgendamiseks, tootes täpseid kaarte ja temaatilisi esitusi;
- rakendab merekartograafia põhimõtteid, kasutades kaasaegseid tööriistu merenduspiirkondade kaartide loomiseks;
- juhib geodeetilisi ja kartograafilisi projekte, planeerides, korraldades ja teostades ülesandeid tõhusalt, kasutades sobivaid meetodeid ja instrumente. Kuva rohkem...Kohustuslikud ained:Aine nimetusAine koodEAPTunde nädalasLoenguidPraktikumeHarjutusiE/A/HÕpetamise semesterVMV07006.04.02.00.02.0HSKKokku: 30.0 EAP - +MOODUL: Ranniku- ja avamere keskkond ning kaitse 24.0 EAP (Eriõpe / peaeriala)EesmärgidMooduli eesmärk on anda üliõpilastele põhjalikud teadmised meregeoloogiast,
rannikuprotsessidest ja meremeteoroloogiast. Üliõpilased omandavad teadmised ja oskused, et analüüsida ookeanide geoloogilist struktuuri, mõista setete dünaamikat ning lahendada praktilisi rannikualade haldamise probleeme. Samuti õpivad nad tõlgendama hüdrometeoroloogilisi andmeid, nagu lained, tuul ja hoovused, et tagada mereliikluse ohutus. Lisaks valmistab moodul üliõpilasi ette kasutama vastutustundlikult mere geovarasid, rakendades sobivaid uurimismeetodeid ja tehnoloogiaid meregeoloogilistes uuringutes. Kuva rohkem...ÕpiväljundidMooduli läbinud üliõpilane:
- mõistab ookeanide geoloogilist struktuuri,
mere setete dünaamikat ja rannikuprotsesse, sh setete liikumist, akumulatsiooni ja erosiooni, ning rakendab neid teadmisi praktiliste rannikualade haldamise probleemide lahendamisel;
- tõlgendab sünoptilisi ja prognooskaarte ning mõistab meteoroloogiliste tegurite, nagu lained, tuul, hoovused ja jää, mõju mereliiklusele ja ohutusele;
- tunneb mere geovarasid ja nende kasutamisega seotud keskkonnaprobleeme ning kasutab sobivaid meetodeid ja seadmeid meregeoloogilisteks uuringuteks. Kuva rohkem...Kohustuslikud ained:Aine nimetusAine koodEAPTunde nädalasLoenguidPraktikumeHarjutusiE/A/HÕpetamise semesterKokku: 12.0 EAPValikained:Aine nimetusAine koodEAPTunde nädalasLoenguidPraktikumeHarjutusiE/A/HÕpetamise semesterKokku: vähemalt 12.0 EAP - +MOODUL: Vabaõppe moodul 6.0 EAP (Vabaõpe)EesmärgidMooduli eesmärk on anda õppijale võimalus valida õppekavasse
mittekuuluvaid õppeaineid lähtuvalt individuaalsest eelistusest või edasisest õpingu- ja tööplaanidest ning omandada seeläbi täiendavaid teadmisi. Kuva rohkem...ÕpiväljundidVabaõppe läbinud üliõpilane omandab täiendavaid teadmisi ja oskusi,
valides individuaalsetele eelistustele või tulevastele õpingu- ja tööplaanidele vastavaid õppeaineid, ning oskab neid teadmisi oma erialases arengus rakendada. Kuva rohkem... - +MOODUL: Lõputöö moodul 6.0 EAP (Lõputöö)EesmärgidLõputöö eesmärk on:
- omandada sügavamaid teadmisi mõnes veeteede haldamise valdkonna kitsamas osas koos oskusega koostada rakenduskõrgharidusõppe tasemele vastavat uurimistööd;
- õpetada kohaseid meetodeid ja vahendeid kasutades iseseisvalt informatsiooni koguma ning analüüsima. Kuva rohkem...ÕpiväljundidÜliõpilane:
- omab põhjalikumat arusaama mõnest kitsamast eriala valdkonnast;
- formuleerib uurimistöö ülesandeid ja valib nende täitmiseks sobivaid meetodeid;
- rakendab meetodeid kogutud informatsiooni analüüsimiseks ja teeb tõenduspõhiseid järeldusi;
- analüüsib andmeid ja teeb põhjendatud ettepanekuid tulemuste praktiliseks kasutamiseks;
- esitab ja kaitseb oma seisukohti, järeldusi ning üldistusi, põhjendades neid argumenteeritult;
- esitab uurimistöö tulemusi selgelt nii suuliselt kui ka kirjalikult. Kuva rohkem... - +TÜÜPÕPINGUKAVA: sügis päevaõpe