õppeaine eesmärgid eesti k
Anda põhjalik ettekujutus olulisematest organisatsioonikäitumisega seotud teooriatest psühholoogia, sotsiaalpsühholoogia, sotsioloogia, inimressursside juhtimise ning üldjuhtimise valdkonnast. Arendada oskust rakendada praktikas põhilisi motivatsiooni-, isiksuse-, grupidünaamika ja loovusega seotud teooriaid.
õppeaine eesmärgid inglise k
To give a comprehensive overview of the main theories related to organizational behavior from the areas of psychology, social psychology and sociology, HRM and general management. To develop the skills necessary to use some of the main motivation, personality, group dynamics and creativity theories in practice.
õppeaine õpiväljundid eesti k.
Üliõpilane:
- oskab nimetada ning kirjeldada tähtsamaid motivatsiooniteooriaid, isiksuseteooriaid, väärtuste ja hoiakute ning võimu teooriaid;
- oskab rakendada erinevaid grupipraktikaid.
õppeaine õpiväljundid ingl k.
The student:
- is able to name and describe the main theories related to motivation, personality, attitudes and values and power in organizations;
- is able to put into practice different group techniques.
õppeaine sisu lühikirjeldus eesti k
Isiksus organisatsioonis, taju ja isiku taju, väärtused ja hoiakud, grupid ja grupidünaamika, stress, otsustamine, võim organisatsioonis, organisatsioonikultuur.
õppeaine sisu lühikirjeldus ingl k
Personality, perception, values and attitudes, groups and group dynamics, stress, decision making, power in organizations, organizational culture.
hindamisviis eesti k
32 % hindest moodustab kaheksa esseed, 58% hindest moodustab eksam.
hindamisviis ingl k
32% of the grade is given on the basis of 8 essays, 58% on the basis of the exam.
iseseisev töö eesti k
Õpilased esitavad neli vähemalt 4lk esseed.
iseseisev töö ingl k
The students are required to hand in four essays, at least four pages each.
õppekirjandus
Kohustuslik õppekirjandus:
1. Brooks, I. (2008). Organisatsioonikäitumine. Üksikisik, rühm ja organisatsioon. Tänapäev.
2. Vadi, M. (2003). Organisatsioonikäitumine. Tartu Ülikooli Kirjastus.
3. Virovere, A.; Alas, R.; Liigand, J. (2005). Organisatsioonikäitumine. Külim.
õppevormid ja mahud
päevaõpe: nädalatunnid
3.0
sessioonõppe töömahud (semestris):
praktikume
0.0
praktikume
0.0
harjutusi
2.0
harjutusi
12.0