Vahiteenistus ja meresõiduohutus I (VLL1330)
PÕHIANDMED
õppeaine register
A - põhiregister
õppeaine kood
VLL1330
õppeaine nimetus eesti k
Vahiteenistus ja meresõiduohutus I
õppeaine nimetus inglise k
Watchkeeping and Maritime Safety I
õppeaine maht AP
-
õppeaine maht EAP
6.00
deklareeritav
jah
kontrollivorm
eksam
õpetamise semester
sügis
õppekeel
eesti keel
inglise keel
Õppekavad, millesse aine kuulub
kavaversiooni kood
aine kohustuslik
VDLR14/25
jah
Ainet õpetavad struktuuriüksused
V - Eesti Mereakadeemia
Ainekaardi link
Tunniplaani link
Vaata tunniplaani
Versioon:
VERSIOONIPÕHISED ANDMED
õppeaine eesmärgid eesti k
Anda rahvusvaheliselt tunnustatud nõuetele vastavad praktilisele kasutamisele suunatud teoreetilised teadmised meresõiduohutuse tagamise seadusandlikest ja praktilistest aspektidest. Õpetada laevakokkupõrgete vältimist ja anda praktilise oskused kasutada rahvusvahelisi laevakokkupõrgete vältimise reegleid. Anda edasi teadmised ja põhimõtted, mida tuleb järgida laeva vahiteenistuses, vastavalt STCW-78 koos muudatustega osa A-II/1 nõuetele.
õppeaine eesmärgid inglise k
Provide internationally adopted knowledge , understanding and proficiency on legal and practical ways to maintain ship safety and security. Also watchkeeping arrangements and principles to be observed.
Provide ability to prevent collisions at sea according to STCW-78 as amended part A-II/1 requirements.
õppeaine õpiväljundid eesti k.
- tunneb põhjalikult Rahvusvaheliste laevakokkupõrgete vältimise reeglite sisu, mõistab eesmärke ja oskab reegleid õigesti kasutada;
- tunneb meresõiduohutuse ja vastava järelevalve seadusandlikku baasi;
- tunneb laeva päästevahendite kasutamist ja teab avariiolukordadeks valmisoleku põhiprintsiipe ja organisatsiooni;
- oskab ette valmistada ja organiseerida õppusi ja õppehäireid;
- tunneb ohutusnõudeid, oskab organiseerida ohtlikke töid laevas ja teab kuidas osaleda laeva turvalisuse tagamisel;
- oskab vältida troopilist tsüklonit ja orkaani.
õppeaine õpiväljundid ingl k.
- thorough knowledge of content of the International Regulations for Preventing Collisions at Sea;
- ability to use actions to avoid collision;
- knowledge of legal base of maritime safety;
- knowledge and ability to use ship lifesaving appliance;
- knowledge of emergency preparedness principles and organisation;
- ability to prepare and manage drills and trainings;
- ability to manage dangerous works;
- knowledge of methods to avoid tropical cyclons and hurricans;
- ability to maintain ship security.
õppeaine sisu lühikirjeldus eesti k
COLREG-72 üldsätted, manööverdus- ja sõidureeglid ja kommentaarid neile.
Avariiolukordadeks valmisoleku tagamine ja avariiolukordades tegutsemine. Laeva päästevahendid, nende kasutamine. Ohtlikud tööd. Laeva ohutuse ja turvalisuse tagamine sadamates ja ülesõidul. Piraatlus ja terrorism merel.
õppeaine sisu lühikirjeldus ingl k
Content and comments to the International Regulations for Preventing Collisions at Sea (COLREG-72).
Esuring of emergency prepredness and actions to be undertaken at emergencies. Ship lifesaving appliances and use of them. Dangerous works. Ensuring ship safety and security at sea and in ports. Piracy and terrorism at sea.
hindamisviis eesti k
Eristav hindamine
hindamisviis ingl k
Grading
iseseisev töö eesti k
Täiendav tutvumine COLREG kommentaaridega
iseseisev töö ingl k
Reading of recommended comments of COLREG.
õppekirjandus
Kohustuslikud õppematerjalid:
1. Loengukonspektid/materjalid.
2. Rahvusvaheline laevakokkupõrgete vältimise eeskirja konventsioon. RT II 2005, 19, 64
3. Rahvusvaheline laevakokkupõrgete vältimise eeskiri – 1972. Veeteede Amet
4. Meresõidu ohutuse seadus. 12.12.2001. RT I 2002, 1, 1 jõustumine 01.01.2003
5. Bridge Procedures Guid. 4d edition. ICS 2007
6. STCW-78 as amended (consolidated text) Inglise ja vene keeles. CNIIMF, S.Peterburg, 2010
7. Mariner’s Guide For Hurricane Awareness in The North Atlantic Basin. NOAA, 2000
8. International Life-saving Appliance (LSA) Code, IMO 2010
Soovituslikud õppematerjalid:
9. A. N. Cockcroft, J. N. F. Lameijer, A Guide to the Collision Avoidance Rules (International Regulations for Preventing Collisions at Sea. 6-th ed. Incorporates the 1993 and 2001 Amendements. Elsevier Butterworth-Heinemann. 2004
10. Captain F.I. Buzek, Captain H. M. C. Holdert, Collision Cases Judgement and Diagrams. Lloyd of London Press LTD, 1990
11. Captain R. A. Cahill, FNI. Collisions and Their Causes. 3-rd ed. The Nautical Institute. London, 2002
12. Craig h. Allen, Farewell’s Rules of the Nautical Road, Annapolis 2005
13. Danton. G. The Theory and Practice of Seamanship. 11-th ed. 1996. Routledge, London and New York
14. House D. J. Seamanship Techniques. 3-rd ed. 2004. Elsevier, London
15. В. И. Снопков (ред.) Управление судном. 2004
õppevormid ja mahud
päevaõpe: nädalatunnid
6.0
sessioonõppe töömahud (semestris):
loenguid
4.0
loenguid
-
praktikume
2.0
praktikume
-
harjutusi
0.0
harjutusi
-
vastutav õppejõud
-
ÕPPEJÕU AINEKAVA INFO
õppetöö semester
õpetav õppejõud / üksus
õppetöö keel
Laiendatud ainekava
2025/2026 sügis
Rein Raudsalu, V - Eesti Mereakadeemia
eesti keel
    vll1330.pdf 
    kuva rohkem
    2024/2025 sügis
    Rein Raudsalu, V - Eesti Mereakadeemia
    eesti keel
      VLL1330 Vahiteenistus ja meresõiduohutus I EST.pdf 
      2023/2024 sügis
      Rein Raudsalu, V - Eesti Mereakadeemia
      eesti keel
      VLL1330 Hindamiskriteeriumid eesti keeles
      Hindamiskriteeriumid
      «A» («5») – «suurepärane» – silmapaistev ja eriti laiapõhjaline õpiväljundite saavutamise tase, mida iseloomustab väga head taset ületav teadmiste ja oskuste vaba ning loov kasutamine. Saavutatud teadmiste maht 91 – 100%. Vastused küsimustele on igakülgsed ja põhjalikud.

      «B» («4») – «väga hea» – väga heal tasemel õpiväljundite saavutamine, mida iseloomustab teadmiste ja oskuste eesmärgipärane ja loov kasutamine. Spetsiifilisemate ja detailsemate teadmiste ja oskuste osas võivad ilmneda mittesisulised ja mittepõhimõttelised eksimused. Saavutatud teadmiste maht 81 – 90%. Vastused on põhjalikud, näidete kasutamisel esineb puudusi.

      «C» («3») – «hea» – heal tasemel õpiväljundite saavutamine, mida iseloomustab teadmiste ja oskuste eesmärgipärane kasutamine. Spetsiifilisemate ja detailsemate teadmiste ja oskuste osas avaldub ebakindlus ja ebatäpsus. Saavutatud teadmiste maht 71 – 80%. Vastused on rahuldavad, eksimusi ei esine.

      «D» («2») – «rahuldav» – piisaval tasemel õpiväljundite saavutamine, mida iseloomustab teadmiste ja oskuste kasutamine tüüpolukordades, erandlikes olukordades avalduvad puudujäägid ja ebakindlus. Saavutatud teadmiste maht 61 – 70%. Vastused on rahuldavad, esinevad mõningaid eksimused.

      «E» («1») – «kasin» – minimaalselt lubataval tasemel olulisemate õpiväljundite saavutamine, mida iseloomustab teadmiste ja oskuste kasutamine tüüpolukordades piiratud viisidel, erandlikes olukordades avalduvad märgatavad puudujäägid ning ebakindlus. Saavutatud teadmiste maht 51 – 60%. Vastused on pinnapealsed ja ei seostu praktikaga.

      «F» («0») – «puudulik» – õppija on omandanud teadmised ja oskused miinimumtasemest madalamal tasemel. Saavutatud teadmiste maht 0 – 50%. Vastused näitavad teadmiste puudulikkust.

      Valmendil läbitavate praktikumide hindamine toimub osaluse arvestamise või mitte arvestamise kaudu.

      COLREG-iga seotud küsimuste hindamise kriteeriumid:
      „A“ (5) - „Suurepärane“ – 96-100% õigeid vastuseid
      „B“ (4) – „Väga hea“ – 95-90% õigeid vastuseid
      „C“ (3) – „Hea“ – 89-85% õigeid vastuseid
      „D“ (2) – „Rahuldav“ – 84-75% õigeid vastuseid
      „E“ (1) – „Kasin“ jääb alla pädevuse piiri ja ei ole aktsepteeritav
      „F“ (0) – „Puudulik“ jääb alla pädevuse piiri ja ei ole aktsepteeritav
      Hindamise kriteeriumid koduste- ja arvutusülesannete lahendamisele:
      „A“ (5) – „Suurepärane“ – lahendus on vigadeta, lähenduskäik korrektselt põhjendatud.
      „B“ (4) – „Väga hea“ – lahendus on vigadeta, põhjendustes esineb puudusi
      „C“ (3) – „Hea“ – lahenduskäigus on kasutatud õigeid teoreetilisi aluseid, eksimusi ei ole.
      „D“ (2) – „Rahuldav“ – lahenduses on kasutatud õigeid teoreetilisi aluseid, kuid lahenduskäigus on eksimusi.
      „E“ (1) – „Kasin“ – lahendus on üldjoontes lahti kirjutatud.
      „F“ (0) – „Puudulik“ – ülesannet pole mõistetud ja see on lahendamata.
      Arvestusülesannete positiivne hinne (A-E) määrab eksamile lubamise.

      Lõpphinde kujunemine:
      Lõpphinne kujundatakse eksamiküsimustele vastamisel 40% COLREG-i, 40% ohutuse küsimused, 20% praktikumide arvestus.
      Hindamisele lubamise tingimuseks on osalemine Akadeemia vahiteenistyuse, mille kohta teeb ettekande vanem vahiohvitser
        VLL1330 Hindamiskriteeriumid eesti keeles.pdf 
        2022/2023 sügis
        Rein Raudsalu, V - Eesti Mereakadeemia
        eesti keel
          2021/2022 sügis
          Rein Raudsalu, V - Eesti Mereakadeemia
          eesti keel
            VLL1330 Vahiteenistus ja meresõiduohutus I EST.pdf 
            2020/2021 sügis
            Rein Raudsalu, V - Eesti Mereakadeemia
            eesti keel
              VLL1330 Vahiteenistus ja meresõiduohutus I EST.pdf 
              2019/2020 kevad
              Rein Raudsalu, V - Eesti Mereakadeemia
              eesti keel
                VLL1330 Vahiteenistus ja meresõiduohutus I EST.pdf 
                2019/2020 sügis
                Rein Raudsalu, V - Eesti Mereakadeemia
                eesti keel
                  VLL1330 Vahiteenistus ja meresõiduohutus I EST.pdf 
                  Ainekaart eesti keeles
                  Ainekaart inglise keeles