õppeaine eesmärgid eesti k
Mõista Euroopa Liitu, tema tegevuspõhimõtteid ja võimu rakendamist liikmesriikides läbi Euroopa poliitikate. Euroopa Liidu, mille probleemid ja tulevased reformid moodustavad põhiteadmised institutsiooni mõistmiseks, tegevuspõhimõtted tulenevad tema poliitikatest ja arusaamast, kuidas neid põhimõtteid on arendatud ning ellu viidud. Kaasaegsed probleemid on seotud olemasolevate ja planeeritavate poliitikatega, vanade poliitikate reformidega ja uute poliitikate loomisega.
õppeaine eesmärgid inglise k
To understand how the European Union works and how its power is implemented in the member states via the European policies. The principles of action of the European Union reside in its policies, hence understanding them, how they have been developed, how they have been implemented, problems and future reforms are basic knowledge to understand the European Union. Contemporary issues are related to the policies, existing and planned, reforms of the old policies, creating new policies.
õppeaine õpiväljundid eesti k.
Üliõpilased kategoriseerivad valdkondi, kus Euroopa jagab liikmesriikide ühist suveräänsust, nende tööpõhimõtteid, tõhusust ja probleeme, ja analüüsivad nii praegust olukorda kui nende poliitikate edasist arengut.
õppeaine õpiväljundid ingl k.
The students categorize the fields where Europe has the shared sovereignty of the member states, how they work, how effective they are and what problems they have and analyze the current situation and the future development of these policies.
õppeaine sisu lühikirjeldus eesti k
Kursus annab teoreetiliselt ja ajalooliselt põhjendatud multidistsiplinaarse analüüsi Euroopa poliitikate elluviimisest. Üliõpilased analüüsivad ELi siseseid poliitikaid ja nende mõju Euroopa, aga ka mitte-Euroopa ühiskondadele. Samuti käsitletakse analüütilisi vahendeid ja juhised, kuidas hinnata Euroopa projekti tulevikku.
õppeaine sisu lühikirjeldus ingl k
The course provides a theoretically and historically grounded multi-disciplinary analysis of Europe as a result of the implementation of its policies. The students will analyse internal EU policies and their impact on European, but also non European societies. It also provides analytical tools and guidelines on how to judge the future of the European project.
hindamisviis eesti k
eristav hindamine
hindamisviis ingl k
graded assessment
õppekirjandus
-Bachmann, Veit. "International organizations." The Routledge Research Companion to Critical Geopolitics (2016): 405
Ramiro Troitiño, David. "European integration: building Europe." Nova Science (2013)
-Troitino, David. "European Identity the European People and the European Union." Sociology and Anthropology 1, no. 3 (2013): 135-140
-Circolo, Andrea, Ondrej Hamuľák, and Ondrej Blažo. "Article 50 of the Treaty on European Union: How to Understand the ‘Right’of the Member State to Withdraw the European Union?." In Brexit, pp. 199-214. Springer, Cham, 2018.
-Frank EmmertRoger J. GoebelEleanor FoxShow all 6 authorsDamien M.B. Gerard. Cases and Materials on European Union Law West Academic Publishing.
-Hamuľák, Ondrej, and Václav Stehlík. European Union Constitutional Law: Revealing the Complex Constitutional System of the European Union. Palacký University Olomouc, 2013.
-Leczykiewicz, Dorota. "Compensatory Remedies in EU Law: The Relationship between EU Law and National Law." (2017). - LISI, FRANCISCO L. "Plato and the rule of law." Méthexis 26, no. 1 (2013): 83-102.
-Troitiño, David Ramiro. "The British position towards European integration: a different economic and political approach." Baltic Journal of European Studies 4, no. 1 (2014): 119-136
õppevormid ja mahud
päevaõpe: nädalatunnid
2.0
sessioonõppe töömahud (semestris):