Õppeaine eesmärk on anda magistriõppe tasemel süsteemne käsitlus personalijuhtimise ja personalitöö arendamise eetilistest alustest, personalitöö kutse-eetilistest väärtustest ning normidest ning analüüsida väärtuste internaliseerimise meetodeid ning mõju organisatsiooni toimimisele.

The aim of the course is to give a broad systematic knowledge of professional ethics principles and values in personnel management. During the course methods of internalisation of values and their impact to an organisation will be explored.

Õppeaine läbinud üliõpilane:
- põhjendab ja järgib personalitöö eetilisi aluseid;
- teab eetika juhtimise regulatsioonimehhanisme personalitöös ja organisatsiooni toimimises;
- analüüsib ning lahendab personalitöös esinevaid eetilisi probleeme.

After completing the course, the student
- knows basic values and principles of personnel management ethics and can justify them;
- knows basic approaches to ethics management in professional life and organisational functioning
- identifies, analyses and solves ethical problems in personnel management.

Aines käsitletakse olulisi kontseptuaalseid personalitöö eetika alusmõisteid ning seostatakse need personalitöö praktikaga. Eetika mõiste ja olemus. Filosoofiline ja praktiline eetika, kutse-eetika. Personalijuhtimise ja personalitöö eetilised standardid, huvide konflikt. Personalijuhtimise alusväärtused ning nende rakendamine organisatsioonis. Personalitöö roll organisatsioonieetika kujundamisel. Sotsiaalne vastutus. Privaatsus ja tehnoloogiate kasutamine personalijuhtimises. Organisatsioonikultuur, väärtused ja koodeksid ning personalitöötaja roll nende kujundamisel.

During the course, the following basic concepts of personnel management ethics and their implementation into practice are explored: philosophical, practical and professional ethics. Ethical standards and values in personnel management, conflict of interest. A role of HR management professional in developing organisational values and culture. Social responsibility. Privacy and using technology in HR practices.

Eristav hindamine
Lõpphinne kujuneb erinevate elementide üldsumma alusel:
51 - 60 punkti – hinne 1
61 - 70 punkti – hinne 2
71 - 80 punkti – hinne 3
81 - 90 punkti – hinne 4
91 - 100 punkti – hinne 5

Differentiated assessment
The final grade is based on the total sum of different elements:
51 - 60 points – grade 1
61 - 70 points – grade 2
71 - 80 points – grade 3
81 - 90 points – grade 4
91 - 100 points – grade 5

Osalemine grupitöös ühe personalitöö eetika ja väärtuste teema põhjalikus ettevalmistamises ettekandeks. Ühe personalitöö juhtumi kirjalik analüüs.

Participation in the group work to prepare comprehensively one topic for delivering that during the seminar. Written assignment to analyse one case from a personnel management practice.

Õppekirjandusena kasutatakse vastava valdkonna akadeemilisi artikleid, raamatuid ning teisi asjakohaseid materjale.
Relevant contemporary academic sources are used as a study literature.

Aive Pevkur, vanemlektor (MM - ärikorralduse instituut)