Magistrieksami eesmärk on rakendada ja kinnistada omandatud teadmisi ning oskusi, mis on omandatud eri kursuste raames. Hinnata iseseisva probleemilahenduse väljatöötamise kogemuse kinnistumist ja teadmisi digiriigi komponentidest ning digimuutustega seotud problemaatikatest läbi eri juhtimiskaasuste.
Arendada kriitilist mõtlemist ja infotöötlusoskust vajalike teadmiste näol, lahendades püstitatud ülesandeid.

The goal of the master's exam is to apply and consolidate the knowledge and skills acquired through various courses. It aims to assess the consolidation of experiences in independent problem-solving and knowledge of the components of a digital state and issues related to digital transformation through various management case studies. Additionally, it seeks to develop critical thinking and information processing skills necessary for solving assigned tasks.

Magistrieksami sooritanud üliõpilane:
- analüüsib digilahenduste loomise ja arendamise protsesse ning meetodeid ning rakendab neid igapäevatöös;
- integreerib erialased teadmised ja nende seosed rakendustega ning suudab lisaks analüüsioskusele rakendada ka teenuste digitaliseerimisel ja koosloomes;
- juhib digiriigi arendusi nii rakendamise kui ka poliitikate ja/või standardite juurutamisest lähtuvalt, valib ja analüüsib sobivaid lahendusi ning tehnoloogiaid, põhjendab eri lahendusi ja esitleb tulemusi.

A student who has passed the fimaster's exam:
- analyzes the processes and methods of creating and developing digital solutions and applies them in daily work;
- integrates professional knowledge and its connections with applications and can apply analytical skills in the digitalization of services and co-creation;
- leads the developments of the digital state based on implementation, policies, and/or standardization, selects and analyzes suitable solutions and technologies, justifies various solutions, and presents results.

Magistrieksam aitab hinnata üliõpilase iseseisva probleemilahenduse väljatöötamise kogemuse kinnistumist ja teadmisi digiriigi komponentidest läbi erinevate kaasuste.
Lisaks aitab see arendada kriitilist mõtlemist ja infotöötlusoskust vajalike teadmiste näol, lahendades püstitatud ülesandeid.

Eksam on kaheosaline. Esimene pool on suunatud õpingute käigus omandatud teadmiste seostamiseks läbi praktilise kaasuse ja teine pool on kirjalik eksamitöö õppekavas omandatud teadmiste osas.

The course helps to assess students' consolidation of experience in developing independent problem solutions and knowledge of the components of digital engineering through various cases. In addition, it helps to develop critical thinking and information processing skills in the form of necessary knowledge by solving set tasks.

The exam is in two parts. The first part is aimed at the course of studies to relate the acquired knowledge to the student's field of activity and the second part is a written exam in terms of knowledge acquired in the curriculum.

-

-

-

-

Kursuste õppematerjal

-