õppeaine eesmärgid eesti k
Kinnistada ja arendada eesti keele alaseid teadmisi ja oskusi nii kõnes kui kirjas (õpe toimub tasemegruppides). Teadvustada eri funktsionaalstiilide olemasolu. Süvendada oskusi teha õigeid keelelisi valikuid ameti- ja erialavaldkondades ning akadeemilises keskonnas suheldes. Süvendada keelehooldeallikate kasutamise ning õigekirjanormide järgimise oskusi.
õppeaine eesmärgid inglise k
To foster the development of knowledge and skills of oral and written communication in Estonian (tuition in proficiency-based groups). To raise awareness of different functional styles and registers. To enhance the ability to make the right linguistic choices for communication in professional, field-specific and academic contexts. To develop the skills of using dictionaries and other language reference materials, and maintaining standards of orthography.
õppeaine õpiväljundid eesti k.
Üliõpilane:
- koostab ülesehituselt loogilisi, stiililt sobivaid ja keelelt korrektseid eriala- ja tarbetekste;
- koostab ja esitab ülesehituselt loogilisi, stiililt sobivaid ja keelelt korrektseid erialaettekandeid;
- oskab kasutada korrektset, stiililt sobivat oskuskeelt aruteludes ja väitlustes;
- eristab üld-, oskus- ja kõnekeelt (sh erialaslängi);
- tunneb ja kasutab tähtsamaid keelehooldeallikaid;
- tunneb õigekirjanorme ja kasutab neid teksti koostamisel.
õppeaine õpiväljundid ingl k.
The student:
- compiles logical, stylistically appropriate and linguistically correct specialist and non-specialist texts;
- compiles and gives logical, stylistically appropriate and linguistically correct field-specific presentations;
- is able to employ linguistically correct and stylistically appropriate language for specific purposes in discussions and argumentation;
- differentiates between general, specific and informal uses of language, including jargon;
- knows and uses the most important linguistic reference materials;
- knows the spelling rules for compiling an orthographically correct text.
õppeaine sisu lühikirjeldus eesti k
Ülevaade eesti keele korraldusest. Suulise ja kirjaliku teksti eripära. Tekstiliigid ja registrite valik. Tarbetekstid. Ametikirjad. Teadustekstid. Allikatele viitamine ja refereerimine. Ettekanded ja esitlused. Diskussioonid ja väitlused. Ameti- ja erialasuhtlus. Õigekeelsus (ortograafia; sõnajärg; lause arusaadavus, selgus ja tihedus; kirjavahemärgid, jne). Leksikoloogia. Oskuskeel.
õppeaine sisu lühikirjeldus ingl k
An overview of the linguistic rules of Estonian. Differences between the oral and written modes of text. Different types and registers of text. Non-specialist texts. Official correspondence. Scientific texts. Citing sources and listing bibliographical references. Different types of presentations. Discussions and Argumentation. Professional and field-specific communication. Principles of Estonian orthography and orthoepy (incl orthography of a sentence; word order; clarity and density of a sentence; punctuation, etc). Lexicology. Specialist terminology.
hindamisviis eesti k
mitteeristav hindamine
hindamisviis ingl k
pass or fail assessment
iseseisev töö eesti k
- üliõpilane kirjutab lühiessee oma eriala või ühiskonna aktuaalsest probleemist;
- üliõpilane koostab ja esitab lühiettekande oma eriala aktuaalsel teemal;
- üliõpilane tutvub õppematerjalide põhjal eesti keele suulise ja kirjaliku keelekasutuse stiililise eripära ja konventsioonidega.
iseseisev töö ingl k
- the student writes a short argumentative essay on a field-specific or society-related theme;
- the student compiles and gives a short informative presentation on a field- specific or society-related theme;
- the student examines the stylistic features and conventions of Estonian oral and written communication.
õppekirjandus
- R. Kasik, M. Erelt, T. Erelt „Eesti keele väljendusõpetus” (kohustuslik)
- M. Erelt „Lause õigekeelsus”
- M. Erelt, T. Erelt, K. Ross „Eesti keele käsiraamat”
- Eesti keele õigekeelsussõnaraamat
õppevormid ja mahud
päevaõpe: nädalatunnid
2.0
sessioonõppe töömahud (semestris):