õppeaine eesmärgid eesti k
Anda teadmised projektijuhtimisest kui tõhusast eesmärkide saavutamise vahendist ja juhtimisprotsessi läbiviimise meetoditest ja võimalustest, käsitledes töötajaid kui partnereid, protsessi panustajaid ning väärtuslikku ressurssi.
õppeaine eesmärgid inglise k
To give the knowledge and practice the tools of project management as a method of effective achievement of purposes and implementing processes. It will be done considering people's role as partners, contributors, and necessary resources of leadership.
õppeaine õpiväljundid eesti k.
Aine läbinud üliõpilane:
- tunneb ja oskab selgitada projektijuhtimise ja eestvedamise põhitermineid ning -protsesse;
- teab kaasaegseid projektijuhtimises kasutatavaid meetodeid;
- oskab koostada, hinnata ja kaitsta reaalset projektiplaani;
- teab eestvedamise stiile ja oskab läbi erinevate tegevuste ning olukordade ennast selle põhjal analüüsida.
õppeaine õpiväljundid ingl k.
After completing this course the student:
- knows and is able to explain the main terms and processes of project management and leadership;
- knows the contemporary tools of project management;
- is able to make, evaluate and present the plan of real projects;
- knows the styles of leadership and is able to analyse itself through the different activities and cases.
õppeaine sisu lühikirjeldus eesti k
Kursusel käsitletakse teoreetilisi mudeleid, mis on seostatud igapäevaste praktiliste tegevuste, olukordade ning enese kui liidri analüüsiga.
õppeaine sisu lühikirjeldus ingl k
Theoretical models that are connected to everyday practice, cases and analysis will be handled.
hindamisviis eesti k
30% põhiterminite ning protsesside tundmine testide põhjal; 40% projektiplaani koostamine, hindamine ning esitlemine grupitööna; 30% enese, kui liidri analüüsimine portfooliona.
hindamisviis ingl k
30% tests about main terms and processes; 40% compiling; evaluating and presenting the project plan 30% self-portfolio about leadership.
õppekirjandus
Pinto, J. K. (2019). Project management: achieving competitive advantage. Nahavandi, A. (2015). The art and science of leadership.
õppevormid ja mahud
päevaõpe: nädalatunnid
4.0
sessioonõppe töömahud (semestris):