Aine eesmärk on anda ülevaade inimlikest aspektidest küberturvalisuse valdkonnas.

the aim of thi course is to give an overview of human aspects of Cyber Security.

Õppeaine läbinud üliõpilane:
- mõistab antud valdkonna teadusuuringute hetkeseisu;
- hindab kriitiliselt originaalseid teadusartikleid;
- oskab analüüsida küberpädevusi ning leida lünki ja lahendusi inimestega seotud küberriskide vähendamiseks;
- oskab planeerida küberründeid, mis sisaldavad sotsiaalse manipuleerimise elemente ja pakkuda nende vastu kaitsemehhanisme;
- oskab hinnata ja analüüsida IT-turvalisuse sekkumisi töötajatega;
- mõistab julgeolekukriitiliste otsuste käitumisteaduslikke aluseid;
- mõistab kognitiivsete eelarvamuste ja inimlike ebaõnnestumiste võimalikku ohtlikku mõju praktikute küberjulgeolekule.

After completing this course, the student:
- understands the current state of research in this area;
- can critically evaluate original research articles;
- is able to analyze cyber competences and find gaps and solutions to reduce human-related cyber risks;
- is able to plan cyber attacks which include elements of social engineering and propose defense mechanisms against them,
- is able assess and evaluate it-security interventions with employees;
- is able to understand the behavioral science underpinnings of security-critical decision-making;
- understand how cognitive biases and human failure compromise cyber security performance in practitioners.

Kursus tutvustab inimkäitumisest ja otsustest tekkivaid ohte ja võimalusi. Loengud keskenduvad pädevustele kasutajate infotehnoloogia kasutamisega seotud riskikäitumisi hinnata, hakkama saada küberkelmustega (nt. sotsiaalne manipulatsioon), oskustele vastavas valdkonnas uuringuid läbi viia ja nende baasil õppematerjale ning tööriistu luua, et tavakasutaja või ettevõtte küberhügieeni taset tõsta.

The course introduces threats and challenges/concerns arising from the human behaviour and decision making regarding technology use. In lectures we are focusing on raising the ability to assess and cope with cyber scams/threats (eg. social manipulation), on research skills to conduct studies in the field and to create and implement study materials, training programs and tools based on them in order to increase level of cyber hygiene in users and companies.

Lõplik hinne koosneb kirjalikust esseest (3000 sõna) ja suulisest ettekandest (10 min) auditooriumi ees semestri lõpus.

The final grade will be based on a written essay (3000 words) and a corresponding oral presentation (10 min) to the class towards the end of the semester.

-

-

Course will be opened in Moodle where all the materials will be provided https://moodle.taltech.ee/
The student will gain access to links, slides, and exercises.
There is no specific textbook. Reading materials will be delivered for each topic.

Kursus avatakse Moodles, kus on toodud välja kogu kasutatav õppematerjal https://moodle.taltech.ee/
Kursusel osaleja saab ligipääsu lingikogule, slaididele ja ülesannetele.
Puudub kindel õpik. Igaks teemaks jagatakse vajalik lugemismaterjal.

-