Õppeaine eesmärk on:
- arendada loogilist, analüütilist ja algoritmilist mõtlemist ning süsteemset lähenemist andmetöötlusele;
- anda baasteadmised algoritmimisest ja programmeerimisest;
- harjutada koodisilumist, loetava ja veakindla koodi koostamist.

The aim of this course is to:
- develop logical, analytical, and algorithmic thinking, and a systematic approach to data processing;
- provide basic knowledge of algorithms and programming;
- practice debugging, and writing readable and robust code.

Õppeaine läbinud üliõpilane:
- valib andmete töötlemiseks sobiva programmeerimiskeele ja teegid, põhjendades valikut ülesande nõuetest ja andmete iseloomust lähtudes;
- sõnastab ja struktureerib andmetöötlusprogrammi funktsionaalsed nõuded, kirjeldades programmi sisendeid, väljundeid ja tööloogikat;
- teisendab ja vormindab andmed masinloetavale kujule, rakendades sobivaid andmestruktuure ja -formaate;
- kavandab programmi ülesehituse, jaotades selle loogilisteks mooduliteks või etappideks;
- dokumenteerib programmi toimimise arusaadavate kommentaaride ja selgituste abil, kasutades erialast terminoloogiat;
- tuvastab ja parandab koodis esinevaid lihtsamaid loogika- ja süntaksivigu, kasutades sobivaid võtteid.

After completing this course the student:
- selects an appropriate programming language and libraries for data processing, justifying the choice based on task requirements and data characteristics;
- formulates and structures the functional requirements of a data processing program, describing inputs, outputs, and program logic;
- converts and formats data into machine-readable form, applying suitable data structures and formats;
- designs the structure of a program, organising it into logical modules or stages;
- documents program functionality using clear comments and explanations, applying appropriate technical terminology;
- identifies and corrects basic logical and syntactical errors in code, using appropriate debugging techniques.

Programmeerimise mõisted ja põhimõtted. Arvusüsteemid ja algoritmid, lausearvutus.
Programmeerija töökeskkond. Programmi struktuur.

Andmete deklareerimine, tehted, töö massiividega. Sisend ja väljund. Tekstavaldised. Standardfunktsioonid.
Vookontroll (tingimuslaused, korduslaused).
Programmide kasutajasõbralikkus. Veatöötlus. Programmide standardsed silumisvahendid.

Programmeerimise mõisted ja põhimõtted. Arvusüsteemid ja algoritmid, lausearvutus.
Programmeerija töökeskkond. Programmi struktuur.

Andmete deklareerimine, tehted, töö massiividega. Sisend ja väljund. Tekstavaldised. Standardfunktsioonid.
Vookontroll (tingimuslaused, korduslaused).
Programmide kasutajasõbralikkus. Lihtsa programmi analüüs. Veatöötlus. Programmide standardsed silumisvahendid.

Introduction into programming, main concepts and terms. Numeral systems, algorithms, language semantics. Integrated development environment. Program structure.

Declaring data, calculations, array operations. Input and output. Standard expressions and functions.

Flow control (conditional statements, loop expressions).

User-friendly programs. Analysis of a simple program. Error handling. Standard tools for program debugging.

Hindamise eelduseks on nelja iseseisva töö esitamine vähemalt rahuldavale hindele. Lõpphinne arvutatakse keskmise väärtusena kõigi kontrolltööde järgi.
Soovi korral saab lõpphinnet parandada kirjalikul arvestusel (programmeerimisülesanne ja teoreetilised küsimused) ühe palli võrra.

-

-

The prerequisite for grading is the submission of 4 independent study reports with at least a satisfactory grade. The final grade is calculated as the average value of all control works.

If desired, the final mark can be improved by one grade through a written assessment (programming task and theoretical questions).

Kaarel Koppel, insener (ET - Tartu Kolledž)

puudub